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30年前，在社会主义市场经济和教育改革催动下，中国大地兴起了主体哲学和主体教育理论研究的热潮，继而推动了依托中小学开展的培育学生......
【关注视角】不同于取向制度的修补、模式的建构、方式的创新的传统教育改革,这场肇始于"顶层设计"战略思想的教育改革,从教育价值......
武汉市崇仁路小学有一名普通的信息技术教师朱鹏。曾在全国第二轮整体改革实验课题研究中做出突出贡献，被评为湖北省“十五”教育技......
全面提高小学数学教学质量,不仅关系到普及九年义务教育的质量,也是实现由“应试”向素质教育转轨的需要。众所周知,提高学科质量......
从1990年至1995年,我校进行了以实施义务教育课程方案为主题的第三轮整体改革实验。这轮实验以新课程计划,新教学大纲、新教科书试......
阐述了李虎主持的"自主识字、同步读写"实验取得的惊人效果及其科学性与创造性,介绍了李虎团队关于全面进行小学语文整体改革的总......
突出以增强学生体质为目标，借鉴《福建省体育课程与学校体育整体改革实验》课题研究在推进学生体质增强方面的成功经验，提出加强学校......
