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摘要： 本文从当前大学数学教育中的一些现象和近年来数学教育改革的情况出发，提出在大学非数学专业数学教育改革中，应大力提倡多样化......
用类比方法在［１］ 的基础上，分析了布鲁姆教学运动失败的原因，通过对其反思，提出了现代数学教学中定性评价创造能力的方法———“封闭＋ 开......
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