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跨越“文化”与“学科知识”的边界——罗高福LOPI模型及其对早期数学教育的启示
罗高福(Rogoff)等人构建了一种组织学习机会的新方式,这种方式强调儿童会广泛地参与到家庭和社群的活动中,并通过专注地投入到身边......
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