普通地质学相关论文
普通地质学是地学各专业学生的地学殿堂启蒙课，也是专业基础课，对学生的专业知识和专业素养具有重要的引导作用。该课程虽然涉及较全......
在地学类专业课程中有机地融合思政元素，开展课程思政教育，对提升课程的育人实效和亲和力，实现专业知识与价值引领的有机结合具有重要......
充分发挥专业课程的多维度育人功能是打通基础学科高层次人才培养的关键一环。作为地质学及其相关专业的第一门专业入门课程，《普通......
将专业课与思政教育相结合，充分发挥课程思政的隐性育人能效目前已成为共识，但专业课程的知识教育与思政教育“两张皮”的现象依然突......
【摘要】普通地质学是地学类大学生接触的第一门专业基础课，具有自己独立体系，它承担着地质专业启蒙教育和专业基础教育的重要任务。......
《普通地质学》(以下简称普地)课程长期以来是地质类专业学生入学后第一门必修的专业基础课,目的是使学生在学完该课后能掌握地质......
“普通地质学”作为地学专业基础课程,具有内容多、受众广、影响大的特点,承担着非常重要的育人使命。论文以河北地质大学地学专业......
高校思想政治教育不能只靠思政课程来完成,还应充分挖掘和运用相关专业课程的思政资源。文章在提出普通地质学思政教学环节存在问......
文中分析了我国地质学基础教材的分类和现状,阐述了国家级精品课程《基础地质学教程》教材的由来、编写思路、服务对象和主要内容,......
课程思政是落实高校立德树人教育的重要举措,是新时代教育改革创新的必然要求.当前中国高校中大多数课程都在积极探索课程思政,取......
普通地质学是一门非常重要的专业启蒙课,课程内容多,涉及了地质学各个学科,其教学质量的好坏直接影响到其它专业课的教学质量.以宿......
“普通地质学”是地质相关专业的入门专业基础课,承担着地质知识传递和学习兴趣培养的双重任务.文章针对目前边疆高校地学专业普通......
本刊讯6月10日，河南省国土资源系统矿产资源储量管理专业知识培训班（第一期）圆满结束。 此次培训班由中国地质大学（北京）承办，是河南......
初次翻阅由刘本培、蔡运龙主编、高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材一书,便被其极为丰富的内容、新颖的编排结构、与当今地......
配合国家卓越工程师教育计划和工程教育专业认证的实施,结合福州大学课程建设和教学改革要求,将紫金矿业学院资源勘查工程专业的普......
野外实践是“普通地质学”课程的重要的教学环节。基于野外教学的特异性分析,提出了“室外不够室内补,内外兼修互成辅”的实践教学......
地质工程专业属于工科专业,与地质学(理学)专业存在一定的差异,地质工程专业不仅要求培养学生具备地质学基础,更重要的是要具备工......
“普通地质学”是地质相关专业的入门专业基础课,承担着地质知识传递和学习兴趣培养的双重任务,在当前地质工程专业就业形势改变、......
《普通地质学》是地质类专业学生的一门必修专业基础课，是进一步学习专业课程的保证，具有很强的实践性。矿山地质专业的学生在完成普......
实行本科地质大类招生制度后,"普通地质学"课程教学面临多专业学生同班教学、尺度难以把握、可供借鉴的成熟经验少的问题。针对这......
"普通地质学"课程是地质学相关学科的基础课与启蒙课,其中课堂实验是该课程教学体系的重要组成部分,是学生初步认识、观察、鉴定各......
摘 要：文章分析了虚拟现实技术在普通地质学教学中的应用优势，并从实践教学的具体案例出发，讨论了虚拟现实技术是如何通过视觉、听觉......
【摘要】本文主要对《普通地质学》课程建设的内容进行了总结，首先概述了该学科的学科性质，研究的对象和方向，介绍了课程建设的先进性......
“普通地质学”野外实践教学又称为地质认识实习，是地质学类专业学生一门重要的入门实践课程。作者根据防灾科技学院实习现状，从实习......
为了弥补普通地质学课堂理论教学和室内实验教学的不足,充分利用昆明冶金高等专科学校安宁校区 周边资源,发掘出了丰富的地质现象,......
坚持教学和科研相结合,通过多层次专题性科研包括教师科研项目,指导大学生、研究生毕业论文和科技立项带动深化基地建设,涌现出一......
针对地质学特点,结合时代发展,本文从教学内容、教学方式等方面对石油专业“地质学基础”课程教学进行了探讨,提出了整合教学内容......
《普通地质学》是高等院校资源勘查类专业的专业基础课程，目前独立学院《普通地质学》教学存在教学内容与学时固定、教学形式单一、......
本文以近年来我校地质工程专业的普通地质学的教学实践为依据,探讨了建立以提高学生专业兴趣、夯实学生专业基础、培养学生思维能......
地质认识实习是我校资源勘察工程、勘察技术与工程、道路与桥梁工程、岩土与城市地下工程、采矿工程、安全工程等专业在大学阶段的......
《普通地质学》作为地质学相关专业的启蒙课,具有开门见山、抛转引玉的作用,更是学好地质学的前提和基础,同时对于提高学生实践和......
“普通地质学”作为地学类专业的基础入门课程,具有课程内容丰富、覆盖面广、知识更新迅速、抽象性和系统性强、课时相对较少等特......
《普通地质学》课程是地质类专业的启蒙课程,其教学质量和效果可能会对后续多门专业课程的教学产生影响,因此,该课程应该受到教师......
《普通地质学》是重要专业基础课程，它要求学生掌握地质学一般理论和基础知识，并建立地质学的时空思维方式和通过地质现象反演地质过......
摘要：实验教学是“普通地质学”理论课教学的重要补充。文章在提出“普通地质学”实验教学环节存在问题的基础上，从实验课课时和实验......
野外实践教学在地学人才培养中具有重要作用,稳定的实习基地是开展实践教学的根本前提和保证。独特的大地构造位置和漫长的地质演......
普通地质学是石油院校的一门专业基础课,实验教学又是这门课程的重要组成部分,在教学过程中对地质认知起到不可或缺的作用。随着多......
【摘 要】 慕课具有无时空限制，可重复学习以及线上互动等特点，极大地满足了信息化时代大学生自主学习的需求。普通地质学的课程具有......
普通地质学课程内容庞杂,实际资料多。本文讨论了在互联网环境下的教学资料采集、资源库建设、学生自主学习平台搭建等内容。......
创新精神是指在掌握一定知识的基础上发现、发明或产生新思想、新方法的一种精神活动，是人类认知能力和实践能力跃升的体现，也是发挥......
摘要：在PBL教学模式以问题为导向，学生为中心的思路下，针对资源勘查工程等专业《普通地质学》教学中存在的问题，采用PBL教学模式，在三大......
南京湖山地区、六合方山和镇江地区地学资源丰富,地质现象典型,在参考其他专业普通地质认识实习内容的基础上,利用南京湖山地区、......
实验课程是'普通地质学'重要的实践部分,如何激发学生的兴趣,调动学生的主观能动性,培养学生综合运用所学知识的实践能力,......
