智力与非智力因素相关论文
合作被看成现代社会的基本特征，“学会合作”被联合国教科文组织确定为未来学生的基本素养，也成为现代教育追求的重要目标。当前国内......
摘 要 本文从智力与非智力因素对学生英语学习的影响角度出发，研究了对学生的智力与非智力因素开发的重要性。通过研究发现学生的创......
心理学研究表明,人的心理活动是一个整体,是智力活动和非智力活动的辩证统一.人们无论从事什么活动,都必须进行观察、记忆、思维、......
英语是一门基础性的学科，基础年级能否打好基础直接影响着以后的英语学习好坏，一名英语教师是否有着科学有效的教学方法，也直接影响着......
在课程改革实验继续的今天 ,课改的实验告诉我们对教师的自身素质的要求尤为重要。因为教师是课改实验的第一要素 ,是课程改革的直......
幼儿创造性的发展，取决于幼儿强烈的好奇心、浓厚的兴趣、丰富的想象力、灵活的思维能力和顽强的毅力等多种智力与非智力因素。许多......
爱因斯坦有句名言:成功智力因素非智力因素。美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·高曼在《情绪智力》一书中也明确指出:一个人的成功,......
美国语言学家克拉申(S.D.Krashen)提出了“语言习得理论。他认为成年人发展外语能力主要依靠两个途径:一种是习得(acquisition),另......
音乐在人们的生活中占有很重要的地位，它不仅可以给人以美的享受，还可以陶冶情操，丰富人的想象力。高校声乐教学，作为系统学习专业......
重视情感教育是新课改对初中语文教学提出的基本要求，如何更好地发挥情感教育在教学中的独特功能是值得我们永久探讨的课题。情感教......
进一步谈谈智力与非智力因素结合论的学习理论燕国材自１９８３年提出非智力因素的概念之后，１９８５年我又提出了一种新的学习理论，即智力与非智力因......
