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使用事件相关电位(ERPs),探索个体短期接触暴力游戏所产生的认知、情绪变化。分别以暴力或非暴力游戏作为实验材料。使用三刺激的o......
以75名大学生为被试,采用3×2×2被试间设计,探讨电脑游戏暴力对个体的攻击性行为、攻击性情绪和攻击性认知的影响。结果表明:(1)......