有多大相关论文
2010年4月27日，随着AMD Phenom Ⅱ X6、800系列芯片组的发布，第三代3A平台LEO平台正式诞生，那么相对于之前的第二代3A平台—Dragon平......
[案例背景] 1公顷有多大?教材中只有一句话：“边长100米的正方形土地，面积是1公顷。”100米有多长?以100米为边长的正方形又有多......
在今日凌晨4时的S5抽签仪式中，iG不幸被分在了今年的“死亡之组”，但iG的经理和队员们其实并不这样认为，在采访中小落透露，队员们还是......
用HTPC播放高清电影，在大屏幕电视机上进行观赏，这真是一件惬意的事情。不过，大家常常为选择连接方式而困扰。不管是组建HTPC还是选购......
白居易《庭槐》诗云：“人生有情感，遇物牵所思。”青少年恰处多愁善感的季节，细微的人事波折常牵起喜怒哀乐。青少年恰是对情感最敏感......
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中对“数感”作出了如下的定义：“数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感......
春天是恋爱的季节，3月28号，乒乓球名将张继科在微博上高调发布了和女友景甜在沙滩上手牵手漫步的照片。除了照片，微博文字简单到不能......
摘 要《义务教育数学课程标准》中明确指出：数感主要是指数与数量、数量关系以及运算结果估计等方面的感悟能力。建立数感有利于学......
[摘 要]当课堂教学目标的定位不仅仅是让学生掌握知识与方法而是另有其他“企图”时，学生的需求与价值就更为重要，并能通过学习激发......
1956年11月12日，美国的破冰船“冰川号”在南太平洋的斯科特岛以西240千米的地方，是曾经发现一座世界上最大的冰山。目前还没人发现......
[摘 要]在教学“1亿有多大”时，通过探究活动，让学生经历猜想、实验、推理和对照的过程，领悟、体会“由小数据推算出大数据”的数学方......
【摘 要】大数的认识对缺乏生活经验的小学生来说是比较难的教学问题，展示了《一亿有多大？》这一课的教学设计及实施过程，案例表明通......
皮普金是一只很小的企鹅，他总是问一些很大的问题。“海有多大啊？”“天有多高呢？”“月亮是用芝士做的吗？”但是，在所有这些他想知道的......
【课前思考】 《一亿有多大》是在学生学习了认数（含万级、亿级）之后安排的一节实践活动课。 关于“一亿有多大”应该思考的有......
大学教育好像买一张火车月台票，只是给你有机会进月台，但是上哪班车，去哪个方向，到哪一站下车，那完全就要靠你自己。 ——刑事鉴识专......
我們知道，小说中，特别是玄幻小说中，经常会出现许多上古奇兽，很多都是出自《山海经》。根据《山海经》的描述绘出的这些奇兽概念图，我们......
一个县小则十几万人，大则百把万人，一个决策下去，其影响非同小可，来不得半点含糊。海瑞在他的《令箴》中说：“官之至难者，令也。”此意即......
当然，我们正在经历一场衰退，唯一的问题是它的影响范围有多大，持续时间有多长。我们确切地知道这件事会过去，但具体会造成多少损失、衰......
世界末日不可能在2012年到来，但总有一天会到来。人类灭亡或有5种可能场景，包括行星撞击、气候灾难、核战、瘟疫、未知事件等。不过，......
摘 要：在苏教版小学数学四年级第八册教材中涉及了万、亿以上的大数目，但是很多孩子仅仅局限于认识、会读、会写这些大数，我们不清楚......
摘 要：“综合与实践”是一类以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动，目的在于培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累活动......
摘 要：本課注重学生研究方法的训练和研究能力的培养，使学生在探索中掌握“猜想、实验、类推和验证”的方法，初步渗透选用小基数类推......
小女孩太爱打扮，每天都要在这方面耗费太多的时间。 一日，母亲问小女孩：“一朵花有多大？” “有的如指头大，有的如拳头大，有的......
IT男与金融女统领天下的传说是否仍旧存在？ 历史专业与地质专业的春天何时到来？ 在这个数字化、信息化膨胀的今天， 专业与职......
每个年代的青少年都会有自己的偶像，尽管时代在更迭，但是，偶像给予新青年的精神力量始终不变。 什么是“偶像”？大概就是，你身上有我......
作为一名艺考生的家长，我们要比其他家长付出得更多。2月份开始着手准备孩子的文化课补习，一小时300～400元，前后花费了近8万元。随后，为......
小学品德新课标：“要求儿童认知、体验、欣赏、反思、移情等的心理结构的综合参与并全身心投入。”作为新课程理念的依托，苏教版《品......
作家赵本夫日前携新作《天漏邑》与读者进行交流，在接受访谈时，他说：我一直很想追求寫出中国气派的东西，这个作品要具有唯一性。作为一......
摘 要：通过实践，发现数学“综合与实践”课的教学在“思中升、做中悟、议中得”三个方面下功夫，立足“三点”，让学生积累活动经验，会收......
