有效教学情境相关论文
在科技进步、网络发达的当今时代，信息技术已成为人们进行科学研究和学习、工作、生活的重要工具。小学信息技术课程的开设，有助于学......
【摘要】语文课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。打造高效课堂，需要教师的积极引导和组织，创设宽松的课堂氛围、充满激......
摘 要： 教学情境是学生参与学习的具体现实环境。有效情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生学习积极性，针对此，作者认为有效教学......
【摘要】运用信息技术创设的有效教学情境有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，培养学生运用英语进行交际的能力。在课堂上，教......
随着我国教育改革的不断深入,开始在小学体育中应用情境教学模式.在传统的小学体育教学方法中,流程死板,学生学习积极性差,导致教......
文章从课程改革背景出发,分析了当前中职语文课堂教学存在的低效率现象,论述了有效性教学改革提出的必要性,并提出了相应策略.......
所谓情境教学法,是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的......
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间，精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值......
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》指出,有效的教学情境能够激发学生的好奇心和求知欲,并点燃学习热情,使其形成良好的求知心......
良好的开端，是成功的一半。一个引人入胜的、有效的数学教学情境可以激发学生的好奇心和求知欲，能让学生及早进入最佳学习状态，从而产......
在教育改革的要求下，学生的素质教育和综合能力的提高逐渐变成教学最重要的部分，而数学学习的本质就是对于思维的学习，因此，数学教学对......
所谓有效课堂教学情境，就是指在教学过程中，教师以饱满的热情进行教学，与学生进行自然的感情交流，为学生创设和谐、宽松的学习氛围，让学......
建构主义认为，学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构，所以我们认为“有效情景”应该具有科学性、合理性、实效性。即......
在当前的课堂教学中,情境创设有哪些问题值得我们思考呢?下面笔者就结合自己的教学谈谈个人的想法,与同行商榷。 一、从学生的......
教学情境是指借助各种直观手段，创设与教学内容相应的，为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围。它有利于丰......
《物理课程标准》强调指出：“让学生在生动具体的情境教学中学习物理。”因此，在教学中教师要善于根据教学内容，精心创设出具有启发性......
布鲁姆曾指出：“有效教学始于准确地知道需要达到的教学目标是什么。”所以，有效教学的显著特点是以明确具体的教学目标作为教学的导......
现在很多语文老师都能明白创设情境对于学习知识的重要性,期望达到情知交融的和谐境界。但并非所有情境的创设都是有效的,有的课堂......
建构主义认为：“创设情境是学习者实现意义建构的必要前提。”“学习总是在一定的情境即社会文化背景下，借助他人的帮助即通过人际问......
新课程改革要求彻底摒弃传统教学的弊端，为学生构建高效的课堂，开展自主探究式学习，提高教学的有效性。情境教学不失为一种最佳的教学......
高中英语新课程改革，重点就是要改革英语教学过分强调语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。但是部......
新课程下数学教学必须以学生发展为本，对数学教学提出的要求是：着眼于学生潜能的唤醒，促进学生的自由发展；着眼于学生的全面成长，促进学......
一、情境创设远离教材的教学目标 【案例】四年级《折线统计图》 师：“同学们想听故事吗？老师给大家来讲一个红豆蛙、绿豆蛙爬......
新课标明确指出，数学的学习必须是现实的和有意义的，教师教学中必须为学生创设有效的教学情景。因此数学问题情境的创设被广大的数学......
《科学课程标准（3～6年级）》提出新课标提出强调改变学生的学习方式，使学生能够由被动学习转为主动探究式学习，而这种探究式学习是成就在......
反思是一种良好的学习习惯,是对所学知识的再思考和再认识,反思有助于查漏补缺、深化理解、巩固知识、增强能力.在高中数学教学中,......
在数学课堂教学中，结合教学内容，选择恰当的数学素材，创设一个适当的教学情境，能够帮助学生进行思考、分析问题，激发学生的学习主动性和......
《初中语文课程标准》指出，要改变传统的接受性的语文阅读教学模式，实施多元互动的探究性阅读，拓展学生思维的空间，提高学生阅读的质量......
一个好的教学情境对于理解新的数学概念、形成新的数学原理、产生新的数学公式,或蕴涵新的数学思想会有积极的促进作用.但在课程改......
“创设情境”是小学数学教学中常用的一种策略，它有利于解决数学知识高度抽象性和小学生思维具体形象性之间的矛盾。有效的教学情境......
在课程改革的滚滚洪潮中，语文教学经历着翻天覆地的革新。作为一个从事语文教育的工作者，我也开始去思考为什么要强调情境的创设，怎样......
当前新一轮基础教育课程改革，改变学生学习方式，注重培养学生创新意识、学会学习、分析习题和解决问题的能力已成为学校新课程实施和......
英语教师作为实施新课程的主体，应学会如何在教学过程中更巧妙地寓英语学习于生活体验之中。为此我在教学中进行了一些尝试。 一......
现如今创设情境进行有效的数学教学是新课标对数学教学提出的要求。联系学生的实际生活经验，创设生动有趣、有助于学生自主学习和合......
教育理论认为“成功的外语课堂教学，应当在课堂内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”在小学英语教学中，创设生活化......
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，各种理论研究、教学实践都证明：当学生对数学学习产生了兴趣，他们会思......
从学生和教师两个角度分析在高中生物学教学中有效教学情境创设的作用,提出有效教学情境创设的4项要求:营造和谐民主的教学氛围,促......
“经典的情境创设，高效的优质课堂”是教师追求的目标。让物理课散发自身独特的魅力，激发学生的创新才能，是物理教师永远追求的境界。......
思想政治学科核心素养的培育需要具体的教学情境,需要教师引导学生在有效的教学情境中进行持续而有意义的互动。创设有效的教学情......
问题是思维的起点，问题是创造的开始，问题是学习的开端；没有问题就没有数学。由此可见，问题情境是数学有效学习中的关键环节，问题情境设......
有效教学情境,可以为幼儿提供更有效更优质的学习线索,制造认知冲突、激发学习的兴趣,促进幼儿自主而有意义的学习;可以帮助幼儿掌......
