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我国从21世纪初在中小学开展信息技术课程教学,到如今已有十多年时间。经过这些年的发展,信息技术课程教学目的从单一的竞赛性,发......
项目式教学是一种以项目为主线,教师为引导,学生为主体的探索式教学模式,可以有助于提高机器人课堂的教学效率,本文主要结合作者的实际......
【摘要】小学机器人班级化教学初给人的感觉是乱、吵。如何让杂乱无章的课堂转变成“乱得有序,吵得有章”的课堂,更好地发挥课程优势......
小学机器人课堂教学主要是培养学生的想象力、创造力以及动手能力等,而"微课"在小学机器人课堂教学中的运用,则是能够解决器材昂贵......
基于机器人创新实验室,并结合机器人课堂教学实践经验,构建“探析任务→绘制流程图→编程调试→填写实验单”的“TFPE”机器人教学......