极端假设法相关论文
碱金属是高中元素化合物的重要组成部分，其化学性质活泼、钠及其化合物用途广泛，因而受到高考命题者的青睐.现就其常见高考题型分类......
什么叫假设法？假设法就是一种研究问题的重要方法，在与原题所给条件不相违的前提下，人为的加上或减去某些条件，以使原题方便求解，是一种......
在物理考试中，选择题已成为客观性试题的主体，不仅由于它的信息量大、知识覆盖面广、命题灵活性大，而且各个选项间的干扰性强、层次丰......
在解题过程中，有些问题会涉及两种可能，如果不能分清辨明，就很容易出现错解。下面举例说明，望同学们从中得到启示。 一、单质可以是......
化学计算是从“量”的方面来反映物质及其变化的规律，通过计算能加深有关概念的理解和对理论的认识，并能进一步掌握及运用有关元素化......
一、有关化学式的计算 1.熟练掌握有关化学式的一般计算。如根据化学式计算相对分子质量;计算化合物中各元素的质量比;计算化合......
关键词 化学计算 方法 技巧 題型一：差量法的应用 例1 10毫升某气态烃在80毫升氧气中完全燃烧后，恢复到原来状况(1......
一、关系式法 例1 在含有a g HNO3的稀硝酸溶液中加入b g铁粉（铁粉过量），已知在反应中有1/4HNO3被还原成NO则 ......
极端假设法是把研究的对象或变化过程假设成某种理想的极端状态进行分析、推理、判断的一种思维方法；是将题设构造为问题的两个极端......
极端假设法是把研究的对象或变化过程假设成某种理想的极端状态进行分析、推理、判断的一种思维方法；是将题设构造为问题的两个极端......
一、质量守恒在Mg、Al计算中的应用 例1 为测定一小块镁铝合金样品中的含铝量，现先将其溶于足量盐酸中，然后再向其中加入足量的烧......
本文将基于笔者多年高中物理教学工作实践经验，并在结合具体例题基础上进行解题思路探究，力图为提高学生物理解题能力打下坚实基础。......
假设法是将未知的问题根据已知条件进行理想化的假设，最终求得问题答案的一种解题方法。巧妙的应用假设法解题，可以将抽象的问题具体......
化学计算题是化学知识的重要组成部分,计算中往往会碰到一类无数据或缺少数据的题型。此类题用常规解法往往难以解决,不妨另辟蹊径......
问题一 固（液）体参与的平衡发生移动， 启示：通过浓度改变判断平衡受压强的影响时，不能只简单地看浓度变化，要综合分析容器体积变化和......
所谓等效平衡是指：相同条件下，同一可逆反应体系，不管是从正反应开始，还是从逆反应开始，只要按化学反应方程式中的化学计量数之比投入反......
在物理解题中,由于物理现象涉及的因素较多,过程较复杂,一时难以洞察其变化规律从而做出相应的正确判断.但如果将问题中的变化外推......
高中化学教学中,确定混合物成分构成的问题较为普遍,通过极端假设的方法,可以给问题解决带来很好的分析思路.极端假设法是将复杂的......
已知反应物或产物为混合物或成分组成不能确定时,若用常规法求解非常麻烦,若选用极限讨论法(也称极端假设法)求解,则可事半功倍.......
极值法又称极端假设法或极限法。“极值法”就是对数据不足的计算题，假设为某一成分，从而确定物质的类别、组成、质量分数、体积分数......
由于物理学科逻辑性较强,大多数学生在学习过程中不易理解,进而使得其物理解题效率也得不到提高,所以物理教师想要有效提高学生的......
【摘要】极端法是一种特殊的思维方法，它缩小了研究的对象和问题的范围，以一种特殊的手段来对待特殊的化学问题。这种特殊的情形是自......
极端假设法就是运用数学上求极值的思想,将所研究的问题假设成某种＂极端状态＂,从2个极端去分析、思考,求出一个区间后,再用这个区间......
2015年高考化学大纲中明确指出,对非金属元素的要求（如H、C、N、O、Si、S、Cl）是＂了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用......
利用数学中的数轴，将化学反应划分为几个区间或利用数轴的两端，再分别讨论求解。这样可将混乱复杂的化学反应或问题变得简单而有条理......
极值法又称极端假设法或极限法，就是对数据不足的计算题，从极限值的角度来考虑，假设已知物为某一成分，从而确定物质的类别、组成、质量......
将2mol NaHCO2和一定量Na2O2固体混合，在加热条件下让其充分反应，150℃时，所得气体仅含两种组分，反应后，固体的物质的量n的取值范围是（）．......
混合物的组成与反应计算方法多样、形式灵活,对培养中学生思维的敏捷性和推理的缜密性很有益处.为便于教学,做如下总结:......
在化学平衡部分的习题中，有这样一类习题；改变条件，比较某些量(如转化率、气体平均相对分子质量、压强等。)的变化。如果直接比较改变......
假设、猜想及试验法,在性质上是基本一致的,均称之为探索类法。小学数学、初中物理针对学生数理方面的逻辑思维以及推理运用能力是......
等效平衡就是在一定条件下,对同一可逆反应,无论反应从正反应开始,还是从逆反应开始,达到平衡时,混合物中各物质的含量或物质的量......
在物理问题中,有一类杠杆问题存在变化的物理量,在有些物理量变化时,需判断杠杆是否保持平衡状态,而要解决此类问题,常规作法是根......
一、极端假设法极端法是化学计算中的技巧性解法,它适用于混合物的计算。这种方法的解题思路是假设只有混合物中的某一成分,通过计......
一、极端假设法的应用极端假设法是一种常见的高中化学解题方式,下面以一个案例分析这种方式的具体应用：向16L、浓度为20mol·L......
在物理解题方法中,假设法是应用非常普遍的一种解题方法,复杂的物理问题在假设法解题下能变得更加直观、简捷,这种优势是其他物理......
<正>钠及其化合物的知识是金属及其化合物知识的代表,是高考命题中一定会涉及的内容.现将其主要考点总结如下,以帮助同学们更好地......
<正>赋值法解题,就是对题中的某些参量赋予一定的值,以便于研究和计算得出正确结果的一种解题方法.它可分为赋特殊值、赋极端值、......
<正>在复习的过程中,若能熟练地选用正确的解题方法和技巧,就能节约答题时间,提高计算的准确率,达到事半功倍的效果。技巧1:守恒法......
<正>极限思维是一种重要的解题方法,目前在物理、数学、化学等学科中的使用概率越来越多.使用该方法可以高效的解决问题,因此可以......
介绍了化学定量计算中利用极限思维解决化学问题的方法(极端假设法)的概念、特点和优点,并结合有关例题阐明了极限思维法这一技巧......
