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树式课堂:高中物理深度学习下的思维进阶——以“探究感应电流的产生条件”一节为例
基于高中物理深度学习要求,在'探究感应电流的产生条件'教学中,多层次、多角度、进阶性切入知识体系,使学生在理解的基础......
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