校中企相关论文
文章中突出“校中企”生产性教学法的优势,“校企双重属性”为特色的“校中企”生产性教学模式将教学实训环节植入学校日常教学中,......
会计专业校中企海诺诚虽取得了一些成绩,也遇到了一些问题:师生服务质量不太高,客户流失;对老师缺乏吸引力,一直缺老师;师生兼职实......
文章主要阐述了通过学校在高职艺术设计专业引进设计类企业为进驻校内的方式,以年级和岗位分层次设计、实施实践教学环节的“校中......
在现实中,一般的企业不会按照会计岗位设置太多的会计人员,往往一人兼任多个会计岗位的工作;并且由于会计业务的商业机密性,让大量......
高职院校校企合作的实效性不强,具体表现在学校培养的学生难以满足用人单位的需要,企业参与校企合作积极性差等方面.高职院校可以......
很多高职院校的校企合作实效性不强,没有真正将校企合作落在实处,具体表现在学校缺乏校企合作机制,企业参与校企合作积极性差等方......
新时期秘书工作更加趋向现代化、专业化、职业化,文秘专业建设必须紧跟时代步伐,适应秘书职业现代化的社会需求.我校文秘专业实现......
高职教育的人才培养模式和办学特色决定了实践教学的重要地位，本文总结了校企合作开展实训基地建设的模式和途径，并提出了在校企合作......
期刊
通过＂引企入校＂,校企共建实习实训基地,能充分地利用企业的资金、设备、资质、技术指导力量,在真实的企业生产环境中提高学生技能。......
以校企合作为平台加强专业实践教学已经成为高等职业教育发展的趋势。商科类高职院校“校中企”合作就是高职教育积极探索工学结合......
中等职业学校学生到企业实习存在的一些共性问题,一直影响着学生实习的效果。本文以学校商务英语专业引企入校项目——“校中企”......
高职院校校中企的运作往往流于形式,而作为山东外贸职业学院的会计专业校中企——青岛海诺城财务咨询有限公司,独立运作三年多来,......
本文以北部湾职业技术学校民族陶艺特色专业建设为例,在＂校中企＂和＂企中校＂两种平台下实施校企合作双赢办学的人才培养模式,达到校企资......
地方新建本科高校要积极向应用型转型,＂校企合作、产教融合＂是这类高校转型的突破口。由于区域、办学理念、资金、人才等诸多因素的......
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专业核心课程项目化是高职高专课程改革的必然趋势。课程项目化的设计要以三个理念为依据：校企合作、项目载体和专兼结合的教学团队......
期刊
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作为校内生产性实训基地主要形式之一的“校中企”,是提高高职院校专业人才培养质量、强化学生技能训练的重要实践场所。当前多数......
通过分析"校中企"合作项目中可能存在的风险因素,探讨了经营性"校中企"项目收益分配的影响因素,运用基于收益分配影响因素的Shapel......
期刊
本文对高职会计专业实践教学进行了详细的探索和研究,重构了一个完整的“校中企,企中校”的代理记账实践教学模式。它是指在学校设......
因专业、岗位等的特殊性,高职院校会计专业"校中企"往往很难取得成效,而海诺诚财务咨询公司作为会计专业教师筹资成立的"校中企",......
高职院校实习实训基地建设是学生掌握实践技能的重要平台,'校中企'教学模式是高校教学改革中的重要形式,极大的促进了高职......
"校中企"生产性实践教学基地能让学生在校内实现与企业的零距离,在真实的企业工作环境中进行实践能力的锻炼。文中以中山职业技术......
实践实习是强化专业技能、增加学生的感性认识和创新能力的重要综合性教学环节,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径,是学生接......
本文通过对卓越数字媒体技术人才培养的背景研究,构建了校企合作、因地制宜、个性发展、可持续发展的卓越数字媒体技术应用人才培......
“校中企”平台的恰当应用能够为实现更好的五年制高职会计的实践教学起到促进作用。当前“校中企”平台在五年制高职会计实践教学......
