校本体育课程相关论文
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-02 摘 要 本文主要阐述在国家体育课程标准引领下，广东碧桂园学校校本......
一课题的选题研究背景农村学校尤其是经济欠发达的地区,由于地理环境复杂、经费紧张等诸多因素,学校的体育设施和师资队伍匮乏已成......
中国传统文化源远流长,积淀着中华民族宝贵的财富,蕴含着丰富的教育资源.本文在弘扬学生发展需求、教师专业素养、学校场地与设施......
目前政法类院校的去警察化校本体育课程开发是校本体育课程开发的主要方向，有利于充分利用警察体育资源，而且符合学生学习警察体育内......
校本体育课程的价值追求有五个：“健康第一”、创新精神、学生个性的发展、体育教师的专业发展、学校传统体育项目的发展。这五个方......
采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等,通过对河南省农村中学的校本体育课程器材设备资源进行调查与研究;并提出以下建议：加大......
一、对校园体育活动的概念解读 新课程改革不仅改变了传统课程和教学内容的目标,更重要的是改变了课程设计及课程管理的传......
一、“阳光体育”、“校本体育课程”的内涵 “阳光体育”以“健康、运动、阳光、未来”为宗旨，以促进青少年健康快乐成长为要求......
研究目的：建立我国校本体育课程建设和发展较为合理的理论体系。研究方法：依据课程开发的理论，采用文献资料和逻辑分析方法。研究结果......
<正>新课程改革针对当前高中体育教学开展做出了相关规定,确立以体育课程目标管理体系为主,但并未给具体课程教学开展内容做出准确......
我国中等职业学校的体育教育大多是以专业竞技项目和应试教育为主,同现今教育改革的趋势不相适应。校本体育课程开发是提高中等职......
现阶段,在国家三级体育课程管理的模式下,重视建设校本课程已经成为紧密联系本校实际发挥本校课程资源优势的重要举措,在校本体育......
职业体能教育是学校开发校本体育课程,开展与大学生未来职业岗位相适应的身体素质训练的教学,建立职业体能课程体系方可凸显高职特......
江苏省常州高级中学创办于1907年，是一所拥有悠久历史和深厚文化底蕴的百年老校，被誉为江苏基础教育“四大名旦”之一。省常中以“全......
<正>在学校体育田径项目运动中,跨栏跑要求运动员在高速跑中跨越障碍物,这项运动技术结构相对复杂。在完成跨栏步的前提下,既有跑......
