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教学实践中,再完美的计划,也会有变化,所谓“计划没有变化快”;再精细的备课,也有突发状况发生,故政治课教师要充分挖掘校本教学资......
在新课程改革中,课本教材,已经由原来的"教"教材,转变为现在的"用"教材.教师"用"教材的过程就是要对教材进行深度开发.如果我们联......
基于校本体育教学项目的实践探索,对相关课程及教材的开发过程和要点,以及促进跳绳这一体育教学资源向校本微课转型所做的尝试进行阐......
形象化教学是指借助形象生动的语言表述,在图示、教具等具体的形象或表象基础上,让学生通过加工处理、想象等过程形成新形象的创造......
一、对教学资源和教学案一体化资料的理解教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可资利用的条件,通常包括教材、案例、影视、......
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