核心意象相关论文
对古代散文名篇《赤壁赋》的教学，本课在“知全貌、抓主旨、理思路”的基础上“循意象、探情思、明理趣”，设计了“品核心意象”“探......
本文论述了中国当代文学作家海子诗歌创作的核心意象。 海子诗歌中的意象丰富，其中“麦地”和“太阳”是他诗歌中的核心意象。围......
在中国现代文学史上,鲁迅是第一个具有现代意识的伟大作家,也是第一个走向世界的伟大作家。在二十世纪初期,鲁迅便以其小说创作,实......
意象的本质就是原型，它与题材之间存在着某种逻辑心理联系和价值结构关系，这是艺术生成的根本心理依据。意象与题材结合有三种方式：投......
一切将现代诗歌置于边缘地位的做法,事实上都是对高中语文教学目标的漠视与偏离。优秀的现代诗歌,理应成为高中语文教学的重要抓手......
现代诗歌特别适合表达现代青少年的思绪与感情,引发学生哲学性的思辨与追问,让师生产生深层次的沟通与共鸣。但新诗的"整本书阅读"......
<正>项目主体>宝马中国项目执行>信诺传播你是否曾经历过这样一段旅程?从海底到峡谷,在过程之中从容将崎岖化为坦途,发现那些超越......
意象是诗歌的重要组成成分,因为意象体现了每个诗人独特的审美爱好,生活经历以及精神世界。正如大多数中国学者所说,意象联结了言......
《大象席地而坐》是一部带有强烈的存在主义伤痕色彩的电影。影片充斥着后工业语境下人生的幻灭感和失望感。通过一个核心意象--满......
《雪落在中国的土地上》是艾青抗战时期的代表作之一.诗中蕴藉了作者忧国忧民的赤子之心.作为一个“农民的儿子”,艾青对最普通的......
本文由引言、正体、结语等部分组成。引言部分对于本论题研究背景,本文选题的动因及研究意义,采用的方法等作了介绍。“正体”共分......
1 象征艺术是一种古老的艺术,据黑格尔讲,它是人类艺术的最初类型,起源于“全民族的宗教世界观”,是模糊的理念与感性形象勉强......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>党的十九大报告指出,要"深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现......
<正>教学目标:1、知识技能:理解诗歌中的意象。2、过程方法:通过聆听、涵咏、点评、仿写,把握文中意象,感悟体会诗歌之美。3、情感......
期刊
形成各种鲜活的意象，并不是抒情性作品形象化的最高追求。其最高追求在于形成意境，即营构出一种情景交融、虚实相生而又韵味无穷的审......
20世纪中国文学的整体叙事空间,系由小城文学、都市文学和乡村文学这三大板块组成。不同于后两者的意象呈示,茶馆酒店因其普遍性和......
从《红楼梦》中找到一个核心意象用以概括全部题材并体现其叙事的基本结构,是笔者长期探索的一个课题。本文将论证:这个核心意象就......
<正>【设计意图】《北方》作于1938年,是诗人流徙途中触景生情、感时伤世之作。诗歌前三节极写北方的"悲哀",最后一节转而直接抒发......
统编教材七年级上册课外古诗词诵读第三首《行军九日思长安故园》的解读中有一句值得我们关注和深思的教学建议:“欣赏诗歌要特别......
<正>人教版《外国小说欣赏》第八单元的话题是"虚构",《沙之书》是其中的一篇。我用了一节课,主要和学生讨论三个问题:一是"沙之书......
<正>一时代有一时代之意象。"每一个时期的风格都有自己独特的比喻法,以便表达自己的世界观……每一个时期均有其特别的隐喻法"。......
小学阶段的古诗词教学,只要求学生利用注释了解诗词大意.重点放在记诵。中学阶段,除了要对诗词进行记诵积累,还要掌握赏析诗词的能......
