森林昆虫学相关论文
在信息化教育背景下，翻转课堂已成为当前高校教育教学改革研究的热点领域。本文以森林昆虫学课程为例，分析了传统教学模式和互联网背......
褐梗天牛是松树上一种重要的钻蛀性害虫。调查发现在松材线虫病发生松林中褐梗天牛的发生数量急剧增加，严重加剧了松树的死亡。本研......
摘 要：在思想政治教育中，课程思政是一种新的思想教育，强调在进行专业教学时，把思想政治教育融入其中，真正落实“守好一段渠、种好责任......
【摘要】探讨华南农业大学森林保护学专业森林昆虫学实验课程，以进一步培养学生兴趣，提高学生动手实践和分析解决问题的能力，进而推动......
21世纪的高等教育应是全面培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.将通过更新教学......
以森林保护学理论和技术的集成、规范与创新为主题的首届中国森林保护学术论坛暨第15次中国林业科技论坛,于2006年8月13日至18日在......
主要森林害虫生活史标本的观察是森林昆虫学系列实验的关键环节。借助福建农林大学林学院昆虫标本库，构建森林昆虫学系列实验关键环......
摘要为适应高校培养创新型人才的需要，提高森林保护专业学生的创新和实践能力，探讨了森林昆虫学创新实验课程的设立，初步构建了该课程......
摘要 针对森林昆虫学教学现状，探讨如何有效激发学生学习兴趣、培养学生创新思维，提高学生实践能力，以期推动该课程教学方法的改革与......
加强实践教学是提高学生动手能力和分析解决问题能力的重要途径。该文从优化实践教学内容，强化实验、实习环节，探索教学新方法，采用先......
教材建设是本科生教学质量的基础和保证。西北农林科技大学森林昆虫学科组在继承原有教材精华基础上，采用“吸纳国内外最新科教成果......
实践教学包括实验和实习教学,是培养能力型人才的重要途径。在分析森林昆虫学传统实践教学存在的教学方法以灌输型为主、以被动学......
在10～30 ℃之间的5种恒温下观测了竹梢凸唇斑蚜Takecallis taiwanus 的发育历期,测得其1～4龄若蚜及全若期的发育起点温度分别为12.76......
摘要 杉针黄叶甲在甘南林区1年发生1代，以老熟幼虫在云杉树冠下30～50cm的土壤内越冬，成虫危害云杉当年生针叶，幼虫危害苗木及幼树根系......
摘要 刺桐姬小蜂是一种新入侵的有害生物，专一危害刺桐属植物。近两年陆续在美国夏威夷、中国台湾等地严重发生，2005年7月中国大陆......
摘要：2006年5-9月,采用枝条套袋取样技术对浙江省舟山市松材线虫病Bursaphelenchus xylophilus疫区内黑松Pinusthunbergii冠层节肢......
森林昆虫学160多年来随着其它许多相关学科的发展不断成长和壮大，因而在理论、防治方法和技术上取得了长足发展。该文回顾了迄今世......
本文针对森林昆虫学在课程计划调整后的实际情况,结合作者的教学工作体会,提出教学内容、理论教学、实践教学及考核的改革方法。......
《森林昆虫学》是林学专业的一门必修课与主干课,理论性与实践性都很强,二者的结合非常紧密。因此,利用教学实习环节,巩固课堂学习......
高等学校优质精品课程建设是西北农林科技大学实施本科生教育创新计划,提高人才培养质量的重要手段之一。以森林昆虫学国家级精品......
当前,"森林昆虫学"课程实践教学内容的改革迫在眉睫,其原因是我国本科教学现阶段的人才培养模式对专业课程产生了较大冲击,使得学......
实验教学改革是当前高校课程教学改革的热点问题。以“森林昆虫学”课程为例，从教学主体、教学方法、实验项目、实验时间、考核体系......
《三角枫上的一种重要害虫——小圆胸小蠹》[1]刊出后,引起了国内外学者的关注。2015年4月,中国科学院动物研究所孙江华研究员陪同......
随着我国本科教学改革的不断深入,"森林昆虫学"的教学课时作了大幅删减。如何在"删减版"的有限课时内完成"完整版"的教学内容,又能......
学生专业素养的训练是培养具有高素质技能型人才的重要环节。从更新“森林昆虫学”课程实习指导书、规范实习内容、完善实习考核模......
指出了森林昆虫学是林学专业的一门核心专业基础课程,具有较强的理论性和实践性。以铜仁学院为例,目前的教学方式仍是基于普通教材......
