植物地理学相关论文
本文从课堂教学方式方法、课程思政、教学实践、对学生探究式学习的引导及多元考核方法等方面实施“以学生成长为中心”的“植物地......
陈明洪研究员，四川都江堰人。１９５８年就读于四川大学生物系，师从我国著名植物分类学家方文培先生；１９６３年毕业，分配到中国科学院植物研究所，在我国......
“每年都有不同的花”属于茜草科香果树属的植物。香果树具有重要的科学研究价值,它是茜草科中的单种属,在系统发育中具有特殊地位......
<正> (一)森林生态学是在二十世纪五十年代后期出现的一门年青学科。作为生态学的一个分枝,它主要在种和个体.群落及生态系统水平......
常用壮药现代研究的综合分析简述了壮药的定义、起源、发展和壮药研究概况，认为目前缺乏对壮药研究的整体分析，从而在一定程度上影响......
本文对棱子芹属的分类历史及其研究文献进行了回顾和整理，并进行了解剖学、微形态学、孢粉学、血清分类学、表征数量分类学和分支分......
本论文分两部分。首先，对滇山茶(Camellia reticulata Lindl.)及其近缘种的相关研究和荧光原位杂交技术进行综述。分别从滇山茶的栽......
王文采教授是我国杰出的植物学家、中国科学院院士 ,半个多世纪以来 ,在植物分类学和植物地理学研究领域作出了卓越的贡献。王文采......
在位于美国德克萨斯州最西南的联合国教科文组织生物保护区内,研究了蝉类昆虫的分布格局与寄主植物分布的相关性.对该保护区(已被......
以大陆漂移为基础的陆桥说及长距离扩散说重新引起重视是生物地理学研究的两个新趋势．本文综述了这方面的进展,并重点介绍了以陆桥......
自从1903年Rolfe报道双褶贝母兰产中国云南后，在中国一直未再采到标本，直到最近在云南省麻栗坡县发现了它的野外居群。作为中国国内......
对连云港市植物地理学野外实践教学改革进行了初步探讨,在分析植物地理学野外实践教学不足之处的基础上,结合连云港的区域地理环境......
榉属是东亚-地中海间断分布属,分属于东亚植物区、地中海植物区及伊朗-土兰植物区.根据现存榉属植物的形态演化趋势、细胞学、孢粉......
文章以广州大学地理科学专业为例，根据高校教学改革的精神，在对植物地理学实验实习特点分析的基础上，从改革的思路、实验实习内容的设......
针对目前植物地理学的教学内容、教学理念与方法、培养目标和教学实习存在的问题,提出补充和更新现行教材体系内容的建议;树立以学......
结合植物地理学实践教学存在的问题，提出了实践教学的原则，构建了“2＋4”植物地理学实践教学体系，提出了加强师资队伍建设，建立教学与科......
《植物地理学》是自然地理学专业的一门基础课 ,又是一门边缘学科 ,在教与学方面有其独特的一面。教的方面 :注重实践 ,图文、影像......
2005年,学者胡宗刚出版了《不该遗忘的胡先骕》,由是,不少人才开始知道胡先骕。十几年过去,胡先骕的知名度有所提升,但仍远远不够......
石门台自然保护区位于广东省中北部,面积82 260 hm2,是全省面积最大的自然保护区.根据过去三年的调查研究,石门台保护区共有藓类植......
传统式教学主要以教师讲授为主,学生被动接受知识,不能充分调动师生双方的积极性和主动性,不利于培养学生知识、能力和素质.对分课......
岭南槭Acer tutcheri是珠江三角洲地区典型的乡土彩叶树种。研究它所在天然群落特征,可为该地区科学合理营建岭南槭风景林提供理论......
作者认为狗枣子（Actinidia kolomikta(Maxim.& Rupr.)Maxim.)是一个多型的，具有两个间断布区的适应于地带怀针阔叶混交林生境的猕猴......
<正> 1859年,德国为杰出的科学家亚历山大·洪堡德(Alexander von Humboldt)举行国葬,以对他在科学事业中的重大贡献表示深深的敬......
对间断地分布于北美西部和喜马拉雅-中亚的一对替代种--北美火烧兰Epipactis gigantea和卵叶火烧兰E. royleana 进行了分类学与植......
综合自然地理教学中的几点体会冯明义综合自然地理学是在学习各部门自然地理学（地貌学、气象气候学、水文学、植物地理学、动物地理......
分析了传统植物地理学野外实习内容的不足之处,结合连云港的区域地理环境,提出了对植物地理学野外实习内容创新的建议,使学生能够......
植物地理学研究植物区系地理和植被地理即植物分布与空间及时间的关系，对于研究植物的分布、区系演化、植物资源保护和利用、植被演......
里海的东北海岸是为在这个沿海的区域的最近的部分的哈萨克斯坦，和植物群的植物殖民的最年轻的领土之一，新里海的海洋的平原，被选择学......
植物地理学野外实习是将基本理论知识与实际相结合，培养学生实践与创新能力，提高综合素质的重要手段。从实习基地自然特征和基地建设......
本文从属、种及地史文献资料三方面对高黎贡山五加科植物进行了植物地理学研究。结果表明 :1 高黎贡山五加科植物包括 1 5属 56种......
报道了产于我国云南红河流域山柚子科的一个原始新属———甜菜树属 ,该属具大型圆锥花序 ,两性 ,是Lepionurus,Melientha和Champe......
本文通过野外考查以及对中国科学院植物研究所标本馆(PE)、西北农林科技大学植物标本馆(WUK)、西北高原生物研究所植物标本馆(NWHP......
从植物地理学实践教学实际出发,分析了植物地理学实践教学在实践基地建设、指导教材建设、师资力量、实践教学的时空限制几方面存......
在高等教育快速发展的今天,应用型人才需求量激增,采用探究性教学模式是可以更好地培养应用型人才的一条有效途径。本文就植物地理......
摘 要 植物地理学课程是高校地理科学专业的专业基础课，新形势下学生专业素养的提升对该课程的教学提出了新的要求，传统的教学方法显......
近20 a来,植物地理学研究已从描述走向解释和分析,并在不同水平不同时空尺度上全面地探究植物的分布格局、形成过程和机制。然而,......
生物地理学研究是生物学和地理学交叉非常明显的部门自然地理学学科,它具有很强的基础研究特点,同时研究成果也具有很大的应用潜力......
在系统演化和地理分布及古植物学资料的基础上,利用形态-地理学的原理和方法,对豆科Papilionaceae黄华族Tribe Thermopsideae 进行......
目前中国高校《植物地理学》教材中普遍缺乏全球气候变化对植被分布影响的内容。本文在武吉华等主编的《植物地理学》基础上,补充......
本文系作者关于《宜宾市郊藻类植物资源》、《宜宾地区裸子植物研究》等文的继续,其中以植物地理学理论为依据,对该区蕨类植物的区......
湖北海棠Malus hupehensis(Pamp．)Rehd．自然分布于我国的19个省区，作为重要的苹果砧木和园林观赏树种，对其植物学、园艺学等方面已经做......
植物地理学野外实习是将课堂专业知识与实践应用相结合,提高学生综合素质,培养其实践和创新能力的重要手段。针对植物地理学野外实......
植物地理学是一门介于地理学和植物学之间的边缘学科,其综合性、实践性较强。植物地理学野外实习是课堂教学有效的补充和深化,能够......
