楚汉之争相关论文
楚汉之争时期的井陉之战是历史上一场以少胜多的典型战例，此役也被认为是使汉军在战略全局上获得优势，加速楚汉战争进程的重要战役。......
摘要：从项羽归还刘父、刘妻的九月开始，直至汉五年（前202）十二月项羽最后被灌婴消灭的这短短四个月间，发生了很多事，但《史記》《汉书》......
关键词：楚汉之争 固陵 陈下 垓下 问题与方法 汉四年（前203）八月，刘、项签定鸿沟和议以后，更具体地说，从项羽归还刘父、刘妻的九月......
我曾经读过这样一句话：生命的过程就是竞争的过程。 的确，一个人的生命中怎能少得了竞争呢？学业方面的竞争、事业方面的竞争、生存......
美国为了倒萨战争，可谓蓄谋已久，用心良苦，在谋略上无所不用其极，其中尤以“项庄舞剑，意在沛公”一策最为险恶。 在诸多的外交、军事......
下课了，我踢完球回来，急急忙忙要喝水，可我推开门一进教室，眼前的一幕不由得让我大吃一惊，本来哪怕只有几个人都能乱成一锅粥的班里，今天......
“鸿门宴”是千百年来人们谈到楚汉之争时，最为津津乐道的一个历史事件。每当谈到这段往事时，项伯总是一个有争议的人物，说他“奸”者......
“伴君如伴虎”。这句话既是历史真实的写照,也反映了两千多年封建王朝统治的残酷。也许,只有在身陷囹圄之时,萧何才能对自己进行......
如果在你的心目中她是个完美无瑕的古典美女，我想，你错了，她的美不在于外表，而在于她对美更深层次的解析。如果《南京！南京！》中一个几乎......
在我国历史上，治国智慧在春秋战国时期发展到顶峰，诸侯国间的竞争，促使各国不遗余力地争夺人才，在客观上促进了大量政治家、思想家、哲......
鸿门宴是楚汉相争的重要转折点,其历史意义不言而喻,赘述其二三事是为还原事件本来面目,使读者细致了解事件始末,更全面评价历史人......
新课程标准的实施,新教材的使用.对我们的教育教学和素养培养提出了前所未有的挑战,特别是新教材在体制、结构和形式上都发生了很......
【课程标准】知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡。【学情分析】七年级学生的历史基础比较薄弱,课堂参与的积极性不高。......
《孙子兵法》在楚汉之争中发挥了重要作用。楚军阵营内部,项羽所研习的"兵法",或许与《孙子兵法》有一定关联性。汉军正面战场发挥......
汉朝分西汉（前202年—9年）和东汉（25年—220年）,合称两汉。汉朝是我国封建社会的第一个盛世,到汉武帝时期,大汉帝国已经成为世界上最强......
最近常听一些历史题材的音频节目,其中不少都是在讲朝代更迭时的纷争,从楚汉之争,到赤壁之战等等,于是刘邦、项羽、曹操、刘备等众......
<正> 众所周知,楚汉战争之初,项羽的兵力和声威比刘邦大得多。整个战争期间,双方大战七十次,小战四十次,刘邦败多胜少,他本人重伤......
【正】 楚汉之争(公元前206年——前202年),是新兴地主阶级代表人物刘邦坚持统一、反对分裂,坚持前进、反对倒退的法家路线,同反动......
期刊
秦朝灭亡以后，项羽和刘邦两大军事集团为争夺最高统治权，进行长达四年的楚汉战争。战争以楚败汉胜而告结束。自汉代以来，学术界就楚汉......
楚汉之争,刘邦战胜了项羽赢得天下。表面看,似乎是幸运对刘邦的垂青,但进一步分析,会发现这个结局并非偶然,这是历史的必然选择。......
<正>项羽,是一个在历史上颇具争议的人物。对于项羽的评论历来褒贬不一,我认为项羽的悲剧是必然的,是历史将项羽推到了一个不适合......
《秦末农民战争和楚汉之争》一课，是中国古代史第一册中的主要内容，尤其是秦朝速亡和陈胜、吴广的革命首创精神，对后世影响很大。在备......
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关于“楚汉之争”胜负的原因，至少还有三个方面的因素应予注意：在最后的灭秦过程中，双方军事实力的消长不同；在分封的运作上，双方收到的......
<正> 用人问题,在我国历史上一直被认为是关系事业成败的重大问题,并在这方面积累了不少有益的经验。仅以秦亡后的楚汉之争为例,足......
《史记·项羽本纪》中关于鸿门宴的描述十分精彩,其描绘了刘邦、项羽在推翻秦朝后,为争夺天下而进行的一场惊心动魄的政治斗争......
秦始皇焚书对文献典籍流传的影响于语和刘连平秦始皇三十四年（公元前２１３年），为了加强统治，钳制思想，巩固统一，秦始皇接受李斯的建议，下令焚书......
楚汉之争中刘邦集团对地利的利用程广中“地利”即地埋位置、自然条件与军事形胜。地理环境不仅因其地形地貌的差异而直接影响战争......
贵族政治和能者政治是楚制的两大特点,且随着楚国对中原文化的吸收逐渐被礼制化。项羽生于楚将世家,深受楚制影响。在性格上,他热......
<正>秦汉之际的历史,经历了由统一到分裂,由分裂又重新走向统一的否定之否定过程。与之相应,地方行政体制也经历了由单一郡县制到......
