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概念驱动工作机制相关论文

解读图式理论下的大学英语听力理解中的信息差

在听力理解的过程中不可避免地存在着言语信息差，这一过程实质上就是听者的先存知识与新输入的信息相互作用、形成意义的过程。本文......

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