正式体相关论文
摘 要：高职学生的翻译能力是为他们的专业和行业服务的，不同于英语翻译专业学生，文章从翻译中的文体问题、翻译中的语域问题、翻译中......
根据Halliday的理论,英语连词是实现英语句子线性结构之间的粘合关系的五大类粘合结(Cohesive Ties)之一。本文在研究中发现,在不......
语体是调节听者和说者之间交际距离的一种语言机制。基于语体语法理论,本研究主要探讨在汉语普通话正式体和非正式体中,句中焦点和......
《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出：“学生是语文学习的主人。”“教师是学习活动的组织者和引导者。”事实上，教师的主导（即......
美国语言学家Martin Joos把语体分为庄严体、正式体、商议体、随意体、亲昵体五种,这五种变体表示了话语正式程度的五个阶列.人们......
高尔夫是一项贵族运动，一般人很难正式体验到。笔者通过改变规则、场地、器材、玩法和降低难度等方法，让学生在教学中体验高尔夫球比......
汉语连词有语体之分,正式语体占比较多,口语体较少。口语连词和正式体连词在语义特征、句法位置和韵律特征方面均存在语法对立。口......
本文介绍了语域的概念及语域意识在英语语言教学中的重要地位 ,并讨论了在教学中可从哪些方面培养、增强学生的语域意识 ,最终达到......
书面正式语体是指正式体与庄典体语体特征在书面语中的表现。书面正式语体能力对二语学习者的写作能力和语言交际能力的发展都具有......
<正>话语分析是对特定情景下话语或言语活动的分析。在话语分析中,话语被看作是一个交际行为的单位,它由一系列具有时间顺序的言语......
【正】 在美国,与人谈起语体问题,一般都会提到马丁·裘斯的《五只钟》,认为这是一本必读书,甚或是唯一公认的必读书。马丁......
【正】 我们先看在公共汽车站上的两句对话: 外国教师:What time does the next busfor town leave? 中国学生:The next bus for t......
