民间美术作品相关论文
摘 要：在实施素质教育的背景下，小学美术教育作为美育的重要途径，在受到人们广泛关注的同时，也肩负着传授美术知识技能、培养学生审美......
《小学美术课程标准》明确规定：＂将古今中外一切经典性的文化艺术遗产,自然地融入课堂教学,成为学生成长的文化养分。＂我们将民间美术......
耕织文化背景下产生的民间美术作品有着浓厚的田园文化气息,创作者的身份特征、行为方式、思想观念、生活信仰和生活理想,都受到农......
我国美术文化历史悠久、源远流长,美术这门学科本身就体现出了开放性较强的特点,在开展美术教学过程中需要引入丰富的美术资源作为......
概述了民间美术作品与民俗文化的关系,以东丰农民画、民间美术作品为案例,对东丰农民画与满族民俗文化之间的关系等,进行深入地分......
艺术来源于生活,民间美术同样来源于广大劳动群众日常的生活、生产活动,以满足劳动群众的精神需求和使用需要。在现代多元文化的大......
<正>民间艺术及其所依附的民俗及民俗活动,其承载的社会功能不仅在于作为艺术的审美,也不仅在于其中所显现的娱乐价值,它还有更深......
<正> 一、工业文明逐渐在改变人们的价值观念。一批激进的文化批判者认为自己所面对的是人性失落、感性世界遮蔽和主体性沦丧的现......
美术作为一种艺术形式,在我国有着悠久的历史。艺术来源于生活,在生活中,有非常丰富的美术资源。如果我们能将民间艺术融入到小学......
民间美术,是我国一份珍贵的民族文化遗产。农村民间美术作品是民间艺术作品中一种特殊的表现形式。为此,应针对农村民间美术著作权......
<正>民间美术品如何纳入知识产权的立法保护,不仅法律界悬而未决,学术界也一直争论不断,其难度的焦点首先在于民间美术品的"原创性......
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素质教育的实际需求,要求学校要加强对学生个性的培养及综合素质的提升,而美育的有效开展对于学生树立正确、健康的审美观,培养创......
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<正> 在毕业设计中,部分同学选择了文化空间设计,并分别完成了《中国民间剪纸博物馆》、《中国皮影博物馆》、《中国面形博物馆》......
<正> 中新网2月18日电由中国民间文艺家协会发起的中国民间文化遗产抢救工程今天上午在北京人民大会堂正式启动。据悉,这是有史以......
<正>一、中国民间美术的现状中国民间美术是中华文化的重要组成部分,是我国各族劳动人民在生产生活中为满足精神需要而创造出来的......
<正>民间绘画艺术扎根于祖国大地,来源于民间生活,散发着浓郁的民族气息和活力。它蕴涵着丰富的乡土人情,展示了多彩的民族风貌,绘......
<正>在我国几千年的历史长河中,由于广大劳动人民在现实的生产实践中,对美术的追求不断加深,他们把自己生活的点点滴滴融入到美术......
<正>今天的美术教育如果从形式、内容以及美术教育资源方面来说,较之新课改以前有了根本的变化。单看教材版本之多、涉及内容之广......
<正>中国传统民间美术是中华民族整个文化体系的重要组成部分。但是在中国经济以前所未有的速度发展的同时,中国的民间美术也面临......
<正> 造型的规律性 民族艺术之源的民间艺术,从哲学观念、艺术观念到造型观念构成一个完整的体系。原始社会的生殖崇拜“万物有灵......
美术鉴赏教学是中职学校美术教育的重要内容之一,它对提高学生的审美能力、提升艺术素质、陶冶高尚的思想情操等方面都具有重要的......
<正>百畜之中,"牛"之功用可谓大矣!商周祭祀用"牺牲玉帛",牛从来是首当其冲的"牺牲";春秋,牛被用于拉车,牛角、牛筋被用于制弓,老......
<正> 2004年1月17日至2月17日,中国美术馆与陕西省文化厅联合举办了“陕西优秀民间美术作品晋京展”。展出的作品主要为陕西省群众......
<正>我国传统民间美术有着丰富的历史渊源与表现形式,手工匠人们运用娴熟的技巧与富有创意的设计进行艺术创造,表达着对大自然与生......
民俗是一种特殊的社会文化现象,在中国民俗观念中,万物有灵的观念是各种信仰的基础。信仰与民俗是民间美术的发展核心与载体。民间......
<正>在我国法律体系中,"民间美术作品"(有著作权)与"民间美术品"(无著作权)并没有明确的定义,更没有直接的权利保护条款,权利边界......
作为我国一项重要的非物质文化遗产，民间美术在我国美术发展史上具有非常重要的地位，它是中华民族灿烂历史文化的代表，更是我国各族劳......
【正】 一、本原文化:一个熟悉而又陌生的概念高速发展的全球化进程,在文化和艺术的意义上,凸现的并非是一体化的"共识",而更多的......
