汉语文教育相关论文
【摘要】汉语文教学作为我国汉民族语言教学，在我国学校教育中占着重要地位。特别是对培养和提高学生掌握和使用汉语言能力方面起着......
【摘 要】：汉语文教学的最终目的是教会学生做人。因此，汉语文教学必须始终把德育放在首位。汉语文教学过程中，教师的影响和课堂教学......
汉语文是一门特殊而重要的学科，它外延及其宽泛，内涵及其复杂，汉语文教育对一个人的影响相对于数理化等其他学科来讲要巨大得多，因为它......
汉语文教育传统是中国汉语言文化教育在历经数千年的文化熏陶下长期发展积淀形成的精华所在,是祖先留给后人宝贵的精神文化财富.在......
高中开设选修课是高中新课改的亮点与难点,对高中教师提出了多方面挑战。高师教育作为职前教育,是教师教育的重要环节。以高中语文......
该文回顾语文独立设科后的百年历程,分析杜威民主主义教育思想、凯洛夫教育学说和后现代主义课程观对中国语文教育价值取向的直接......
汉字是历史最悠久的文字之一。它是我国人民运用书面语言交流思想的工具。小学识字教学是汉语文教育的基石。作为一个语文教师的我......
<正>本书最初书名为"语言·语文·语文教育",这原是我的一篇文章的标题,这篇文章发表在《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011......
<正> 我国古代语文教育遗产非常丰富,但过去很少有学者在这方面作专门的系统的研究。四川教育出版社出版了张隆华先生与曾仲珊先生......
汉语文是汉民族思维特征和文化本质的集中反映，汉民族语言的背后是中华民族的生存方式。源远流长的汉民族语言，是中华民族真正的“精......
藏族地区小学阶段的学生应接受高效率、高质量的汉语文教育。本文针对藏族地区小学汉语文教育进行了初步分析与探索。......
我的家乡是吉林省蛟河市天岗镇七道河村，地处长白山脉，风景四季各异。给我留下深刻印象的，是家乡的早春和冬季。......
<正>对已然的存在,人们是充满好奇之心的,总是想方设法地进行解释。仿佛对存在进行解释,就是人的本性,就是人的一种存在样式。语文......
期刊
韩国汉语文教育史上贡献最大者,当首推李朝时期的著名汉学家崔世珍。以崔世珍的出现为标志,韩国李朝的汉语文教育进入了空前的鼎盛......
<正>罗丹红(浙江省绍兴县教研中心教研员,以下简称"罗"):潘教授,2009年前后,您提出了"积极语用"这一语文教育新主张。它一提出就引......
<正>一、传承和发展了传统生活教育的价值理性中外传统教育中,自古以来就有生活化教育的价值追求。我国有文字记载的汉语文教育,至......
<正>我国语文教育源远流长,博大精深。仅从学科意义而言,我国语文教育已走过百余年,期间经历了几次重大改革。尤其是进入21世纪,语......
甘孜藏区实施了一类模式的双语教育,即以藏语授课为主,加设一门汉语文的模式,这对推进藏区教育发展起到了重要作用,但在推进中,学......
<正>在探讨21世纪中国语文学科教育发展战略时,有一个问题正引起人们的普遍关注,那就是语文课程教材建设与继承民族历史文化传统的......
反思百年汉语文教育现代化历程,就会发现其＂移植型＂的特征和本土化的缺席问题。汉语文教育本土化的研究,要进行哲学基础的本土化澄清......
研究秦汉时期汉语文在边疆少数民族地区的传播,对当前的汉语文教育的发展有着极为重要的借鉴意义。本文重点分析了秦汉时期汉语文......
<正>谈到低年级"以识字教学为重点",不妨先回顾一下识字教学的历史。一、低年级"以识字教学为重点"是语文教育历史经验的总结和发......
教育的全部意义在于塑造人——在首届国际汉语文教育研讨会上的讲话国家教委副主任柳斌女士们、先生们、朋友们：首先，祝贺“首届国际......
<正>语文教师所从事的母语教育事业,它的目的只有一个:塑人。语文学科是一门使人终身受益的学科,是发展人的科学文化素养,塑造人的......
语文课程与教学论是一门新兴学科,作为教育学课程与教学论的一个研究方向,它以语文课程与教学为研究对象;作为高等师范院校汉语言......
<正> 1 建设有中国特色的语文教育学,首先必须探索汉语文教育学的特色何在。所谓中国语文教育,多指汉语文教育。汉语不仅是汉民族......
<正>语文教育的原点在哪里?语文教育将走向何方?在"某某"语文们粉墨登场、乱花渐欲迷人眼的课改洪流中,一线教师在众多声音里,渐渐......
本文以历来的语文教育纲要和教材为依据，反映本世纪初我国语文教育从文学。词章、及封建政治道德的附庸脱离出来之后的发展进程，并进......
语文教育现状不尽如人意,出路何在?关键何在?本文提出"要走出困境,提高质量,须弘扬人文"的观点,值得认真一读。......
由吉林省教育学院副教授王鹏伟任课题主持人、由吉林毓文中学特级教师赵谦翔任实验教师的“语文教育与人的发展”课题实验，于１９９８年１１月２６日......
长期以来,我国形成了以国家教育意志为本位、高度集中的指令性课程范式。母语教师束缚于指令性课程范式,其思维品质和语用能力日趋......
<正>当代人类正处全球化进程日益深入、强势"核心英语(Nuclear English)"风靡世界的特定历史时期。无疑,误入歧途、外患内忧的汉语......
<正>罗丹红(浙江省绍兴县教研中心教研员,以下简称"罗"):潘教授,2009年前后,您提出了"积极语用"这一语文教育新主张。它一提出就引......
<正>漠视汉语言文字的基本特点是当代语文教育的缺失。近代的西学东渐思潮使语文教育领域表现出文化价值取向上的一味"西化",其表......
<正>新中国成立以来,随着国家各项建设事业的蓬勃开展,教育教学领域的革新和探索也层出不穷。既有辉煌的成绩,也有不少的曲折和歧......
汉语文教育有其独特的功能和价值，且这功能和价值具有多层复合性，正因如此，长期以来就存在不同的汉语文教育功能观和价值观。汉语文教......
<正>语文教学同其他学科教育有共同的规律,但作为一门基础学科,又有其独特的功能和价值。对语文教育的功能和价值,长期以来就存在......
<正> 一、传统的中学语文教学法的困顿 在我国,中学语文教学法作为一门研究中学语文教学理论的学科,自20年代从教育学中分离出来,......
<正>从"文革"结束至20世纪80年代,语文教学改革实验进入一个新的探索时期。1987年,出现过一篇影响很大的专论,即陈钟樑先生写的《......
