演绎体系相关论文
义务教育阶段的数学除了工具性与基础性外，还兼具了思维训练、数学精神培养的使命。新课程改革在着力建立一个全新的大众数学、生活......
课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。数学复习课作为数学课堂教学的一种重要......
该文介绍了DoD资深的广泛应用的TCSEC与最新的CC基础上的ISO/IEC15408标准的一些基本概念，着重比较了二者对于如何用安全性，如何对安......
高等数学教科书是经过逻辑加工完成了的数学形式，是一个严格的演绎体系，呈现为由“概念—公式—定理—范例”组成的纯数学系统。我们......
《"认识逻辑学"笔谈》系本刊2009年第1期起新辟的专栏。本期特邀《认识逻辑学———关于"转识成智"的逻辑研究》一书的作者张盛彬......
文章综述了课题组继《 的公理化诠释》和《 的公理化诠释》的研究之后,对于《荀子》所开展的公理化诠释之进程. 先秦哲学中最具系......
针对结构力学的特点以及教学中的一些难点提出的以演绎思维为核心的结构力学演绎法教学的基础-知识演绎体系包括两个部分:一是课程......
波利亚(30-40年代)认为:数学有两侧面,或两重性,是演绎体系也是归纳体系,是证明的科学又是实验科学,既有完美的形式又有发展中的稚......
教学论学科在发展过程中呈现出两种理论体系,一种是以演绎为主的逻辑体系,另一种是以归纳为主的经验体系。目前,我国教学论的发展......
随着形势的发展,在教师职务培训工作中,我们试开了《数学方法论选讲》课,受到老师们的欢迎。实践证明,将《数学方法论选讲》。列入......
几年来的实践,我们逐渐认识到为了培养高质量的建设人才,中学阶段的数学教学,教师既要教学知识,又要培养能力,而且应把培养学生能......
1 何为还原论近现代科学特别是物理学运用许多具体的研究方法，例如，实验方法，模型方法，统计与概率方法，模拟方法等等，科学巨匠牛顿在构建......
<正> 莱布尼茨莱布尼茨(Leibniz 1646～1716)德国著名的哲学家、数学家、逻辑学家,是数理逻辑创始者。莱布尼茨学识渊博,对哲学、物......
<正> 已经见到过多篇讨论教育学逻辑起点的论文。这说明在教育学领域内,建立严格的完整的系统的理论体系已成为当前一个受到重视的......
<正> 中国早期数学是指从远古原始社会开始直到公元一世纪初这一漫长的历史时期中,我国人民积累、发展起来的数学。古希腊数学则是......
<正>数学思想方法,大家都耳熟能详.但是数学思想方法如何进行教学?却少有文献涉及.尤其是,形式化的数学往往被淹没在逻辑演绎的海......
文章综述了课题组继《<论语>的公理化诠释》和《<孟子>的公理化诠释》的研究之后,对于《荀子》所开展的公理化诠释之进程。先秦哲......
<正> 中国古代数学研究从来就很先进,汉唐以来,虽几经战乱亦未有大的间断.在十三世纪,以秦九韶、杨辉、李冶和朱世杰为代表,达到了......
<正>我国数学是独立发展起来的。中间也有过停滞,但基本上是连绵不断的。在这样广大的地区有这样长久的数学历史,在世界上是绝无仅......
从认识论的角度分析了人类数学认识的"观念发生、经验积累、语言建构"的特征.以此为标准,通过对世界数学历史的系统分析,将整个数......
<正> 一、霍曼斯对交换估计的心理学根源霍曼斯认为,交换图式最初是以辩论方式对施特劳斯的婚姻交换变体的结构分析所作的回答。霍......
欣闻浙江省正拟编写数学革新教材,莘莘学子寄予厚望.我们数学教育界也翘首以待,切盼出现适合90年代乃至下一世纪合用的数学教材,造......
将自然界划分为无机界与生命界，是人类认识的最基本划分。生命现象是人类最基本的直观经验之一。这是解释生命界的生物学理论自主于......
