灾害意识相关论文
介绍家庭灾害准备的概念,阐述家庭灾害准备的评估工具、现状、影响因素,提出应加强家庭成员灾害教育及培训、提升对有脆弱成员家庭......
目的了解绵阳地区儿童防灾减灾意识及自救互救能力现状，为针对性制定科学的儿童灾害知识培训方案提供参考，提升儿童灾害发生时的生存......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
国内外夜店火灾(见表1),大多发生在年末与年初。这可能同人们在这个时候松驰的灾害意识有关。有一个应当牢记的规律,这类火灾大多......
台风,专指北太平洋西部洋面上发生的近中心最大持续风力≥12级的热带气旋,是我国最严重的自然灾害之一[1].南县地处浙江南端,每年......
地理教材中渗透的德育教育的范围很广,内容也很丰富.有人口观、资源观、环境观、发展观和科学态度等内容;也有爱国主义、国际主义......
2005年12月22日《现代金报》报道，杭州闹市繁华商业街昨发火灾，至少6店铺被毁。当日下午1时58分，杭州消防支队119指挥室警铃大作，位于......
我国是各种灾害频发的国家，大多农村地区，往往因为灾害知识缺乏，灾害意识淡薄，遭遇灾害时，会造成巨大的生命财产损失。因此，初中地理教师......
日本国是一个地震多发的国家，在灾害救援的政策、法律和机制上他们有一套比较完善的体系。日本国国民具有较强的灾害意识和应对灾难......
公众的灾害意识影响着公众和政府防灾减灾的行为与决策。本文构建了灾害意识水平的综合评价体系,并依此对西部地区公众的灾害意识......
灾害建构论的策略是改写“人”与“物”的关系，发现人的能动力量，正视、直面、充满自信地应对地震和一切灾害。 因为汶川大地......
以社会心理学、灾害社会学与社会行为学等理论为基础,采用问卷调查的形式,探讨人们在山地灾害发生的灾前、灾时、灾后的心理反应与......
一、研究意义 工业化和城市化的发展，使资源和环境遭受严重破坏，自然灾害不断发生。人类的防灾减灾意识的淡薄，使得灾害造成的危害......
近些年来,世界范围内的自然灾害和人为灾害日趋严重,如1996年,全世界共发生约600起重大自然灾害,高于1995年的577起。目前,世界上......
我国自然灾害频发,公民防灾素养不高,设置防灾地图的理念尚未普及。从防灾减灾系统仍需完善角度来看,应急避难场所建设已取得一定......
日本新干线（高速铁路）近45年0死亡率的运行记录，来自于他们几十年如一日并贯穿始终的“安全第一”管理理念，强烈的预防灾害意识，采用先......
当儿童跨进中学的校门时，从年龄上也进入了人生最为宝贵的青春期，生理和心理随之发生着显著的变化，其所面临的来自于外部社会与情境的......
在过去几十年中,如果说我们对美国东部的地震过程有什么认识的话,那就是这个地区的断层与地震之间的关系不是那么简单.大概每个月......
教师防灾素养的高低在一定程度上决定了防灾教育的实施效果。经调查发现,我国教师防灾素养整体偏低,主要制约因素为师资培训、教材......
提出了天文灾害的概念,认为它是天文学与灾害科学交叉研究的一个新的分支学科.作为这个题目的第一部分,文章初步讨论了天文灾害学......
在乡野地理调查中,开展灾害意识教育,树立防灾减灾意识,培养防灾减灾能力非常重要。本文在分析了乡野地理调查中学生灾害意识教育......
山地灾害带给社会的不仅是人民生命和财产的损失,它也严重伤害到人们的心理及精神世界,影响了人们正常的生活,一定程度上它也引起......
一、实施的背景和意义 1.课题研究的背景 2011年3月11日的日本大地震、海啸，我国西南几省的大旱、地震、沙尘暴、泥石流等灾......
目的了解苍南县居民防灾意识及灾害认知水平,为开展有效的减灾教育,提高公众灾害风险意识和抗灾技能提供依据。方法采用自制调查问......
我国是一个灾害频发的国家,增强公众灾害意识,提高防灾减灾能力非常必要。文中案例揭示了灾害意识缺乏,防灾减灾能力不足,使得本可......
自然是人类以及由人类所创造出的人类社会存在和发展的基础,自然界的一呼一吸都深刻影响着人、人类社会的变化。人类一切既有的和......
通过对我国西部三个山地灾害易发省区的山地灾害社会心理学调查,分析了影响山地灾害意识的几种因素,并对居民山地灾害意识的差异进......
我国是气象灾害多发国家，2009年7月11日重庆市云阳县潭獐峡“驴友”突遇暴雨、2008年9月24日四川省北川县地震灾民遭遇大暴雨、2005......
灾害素养是学生核心素养的组成部分之一。在教学活动中如何培养学生灾害素养,是有效落实地理核心素养和防灾减灾思想深入人心的具......
<正> 灾害意识在人们同灾害斗争的社会实践中发挥着巨大的作用,所以,我们应加强对灾害意识的调查研究工作。日本从1982年开始,把灾......
国内的防灾安全教育近年来越来越受到重视,但是其形式仍以灾后逃生为主,对灾害意识的培养关注较少。而日本的防灾安全教育重视对灾......
日本中世前期,以水灾为代表的各种灾害频繁发生,总体上具有季节性、地域性及群发性特点。由于该时期的灾害意识仍建立在宗教认识基......
近几年来,我国山地灾害有愈演愈烈,每年都有很多居民因此丧生。山地灾害的防灾减灾引起了社会各界的关注,而人作为灾害的承载对象,......
学生的灾害认知与灾害教育是构建和谐社会的重要方面。中学生是灾害脆弱群体,有针对性地对其进行减灾教育,对降低区域灾害脆弱性,......
自然灾害是一个极具破坏力的因子,是经济、社会、环境实现可持续发展的重大制约因素。大量的实例证明,自然灾害是可以通过一定途径......
随着人类社会的不断发展,物质文明程度越来越高,人类向自然索取的越来越多,导致土地、能源、资源面临枯竭的严重局面,生态平衡被严......
<正>近年来,频发的自然灾害给中国造成了巨大的经济损失。降低灾害风险,减少灾害损失,受到政府和社会的广泛关注。综合减灾也已纳......
加强农村社区防灾减灾建设,提高农村社区防灾减灾能力,是决定农村可持续发展、关系国家经济社会发展全局的一项重大而紧迫的任务。......
