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本文结合两个长度测量的原始物理问题的解决,介绍了在大学物理教学中进行素质拓展教学和兴趣教学的具体实践,指出原始物理问题对于......
新课程改革对人的培养要求从传统的双基要求、三维目标逐渐向核心素养转变,物理学科的培养目标是让学生具有"物理观念"、"科学思维......
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物理原始问题的寻找、探究、结论、应用是伴随着整个物理学习的过程,而在课程改革中对于物理学习要选择合适的方法达到"要我学"向"......
