物理教学论相关论文
新一轮基础教育课程改革推动着物理学科教育研究的发展,也对物理教师的培养提出了新要求,师范院校培养物理教师的主干课程“物理教......
杨景海教授，男，汉族，吉林省东丰县人，生于1960年2月，1982年毕业于四平师范学院物理教育专业．后留系任教，1985年入吉林大学物理系凝聚态物......
查有梁，1942年生于成都。1963年毕业于西南师范大学。先后在成都七中、成都市教育科学研究所、中国科学院成都分院、四川省社会科学......
物理教学论课程教学中普遍存在着以下问题:学生不喜欢读《物理教学论》书、不喜欢上物理教学论课、物理教学论课程教学连最基础的......
本文对学科教学论进行了概括的介绍,针对学科教学论发展面临的问题,如学科定位偏离、学科管理僵化、学科体系封闭、学科队伍松散、......
现阶段,随着素质教育改革的不断推进,高等院校物理教学论教学中过于关注理论讲授,轻视学生动手、实践能力的培养,针对物理教学论教......
笔者在西南大学附属中学实习期间旁听了西南大学附属中学物理教研组组长吕桂芳老师的授课,在这些授课中,对力的分解这节印象最深,......
教学目标是教学设计的重要组成部分，是教学活动的指挥棒，为教学活动指明了方向.在整个教学活动中，教学目标的设计显得尤为重要.但是目......
物理教学论是高等师范院校物理教育专业的一门重要的专业课和特色课,但历年来没有受到足够的重视。本文从该课程的现状、毕业生就......
文献[1]给出了通过教学论实验对学生的教学能力、演示实验的能力以及教学理论与实际技能结合的能力培养的思考,文中着重考虑了学生......
在教育事业蓬勃发展的当代,教学方式的研究始终是我们提高教学质量的重要方面。物理是一门历史悠远的学科,它正如一颗永远绽放光芒......
物理教学论专业硕士研究生培养虽然起步较早,但招生规模较小,好多学校的教育尚在摸索阶段,对不同类型的学校的教育进行比较,对该专......
创新高师院校物理教学论课程的发展就是要在新时期教育改革的背景下通过创新的教学理念、创新的教学内容、创新的教学方法、创新的......
文章基于“课例研究”理念,论述了将这一理念应用于“物理教学论”课程教学中,实施该教学模式的基本流程、基本特征和应注意的关键......
［摘要］在基础教育课程改革已深入开展的情况下，文章围绕高等师范院校如何培養适应基础教育课程改革需要的高素质教师问题，探讨了物理教......
<物理教学论>是高师物理专业学生的主干课程,其教学状况直接影响到毕业生的质量.本课程考试的情境化,既体现了时代要求,又依据学科......
中学物理教学论是高师院校物理教育专业的一门重要必修课和特色课，但历来不受人们所重视。在调查研究基础上，从该课程普遍存在的问题......
“物理教学论”理论和教学技能对师范专业学生来说，是很重要的专业课．但我们发现如果这些理论课程不结合教学实际或者实践，学习效果并......
以系统科学为理论依据，结合教学实践，探索实验物理教学中组织化运演的几个过程：构建层次性塔式课程架构，产生远离平衡态的进化分叉；提高......
物理教学论是教育科学中课程与教学论的分支学科之一,是物理教育理论与实践之间的桥梁.教师教育的发展、课程定位、学生特点、高层......
面对全球基础教育改革浪潮,2001年国家教育部颁布了<基础教育课程改革纲要(试行)>,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构......
目前物理教学论课程教学过程当中很多忽视了“实践取向”，学生对于物理教学论课程普遍表现出兴趣不高，导致教学目标很难实现。因此，应......
本文针对物理教学论发展面临的问题,充分认识到物理教学论课程改革的必要性,提出了突出实践取向的物理教学论课程改革的方向,即应......
在实验过程中。针对不同的实验对学生做出不同的要求，以使学生能更好的完成实验，同时还能培养学生的教学能力、演示实验的能力以及教......
物理教学论学科领域的教材代表该领域的专业成就。我国的《物理教学论》教材发展具有明显的阶段性。通过对物理教学论教材特色的研......
自1983年至现在,我国物理教学论硕士研究生教育经历近20多年的发展,取得了显著成绩,学科建设取得了突破性的进展,同时也为我国物理......
结合新的教育思想、课程理念,研究了当前物理教学论课程中存在的问题,提出了修改、补充和完善物理教学论课程的方法和建议.......
参与式教学法以鼓励学生主动参与教学作为主要目的,在各类学科教学中取得了良好的教学效果.但不同领域应用参与式教学法时又有着不......
文章阐述了＂中学物理教学论＂课程教学过程中存在的问题,并针对存在的问题提出了一些改进措施。如与案例教学法和PI教学法相结合,加强......
自1983年以来,物理教学论硕士研究生教育发展迅速。随着社会的发展,培养质量问题日益突出。在硕士生培养过程中,课程设置起着重要......
