现代教育技术实验相关论文
运城中学是山西省首批重点中学、首批省级示范高中、省级劳模单位、省文明校、国家级现代教育技术实验校、国家级课改实验先进校。......
南京市第五幼儿园创建于1986年。近年来,幼儿园被评为江苏省现代教育技术实验幼儿园、江苏省数字化学习试点学校、江苏省首批智慧......
沈阳市第四十中学建校于1957年,1994年被沈阳市教育局命名为首批市级重点高中。学校先后被授予国家体育后备人才试点学校、全国德......
2004年4月，北京市教委正式批准怀柔一中为北京市普通高中示范校，成为怀柔区第一个市（省）级重点中学。在学校的发展历程中，“课外科技活......
随着新一轮课改的推行．传统的教育观念、教育模式、教育技术和方法手段已经成为遏制英语教育快速发展的瓶颈。教师必须打破传统教育......
随着科技的发展以及现代教育技术实验研究在教育领域的不断扩展与深入，现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要。多媒体在......
<正>江苏省南京市北京东路小学南京市北京东路小学(以下简称"北小")是一所有着悠久历史的全国名校,大力实施素质教育是她多年的坚......
城南小学创办于1993年8月,现拥有24个教学班,1030名学生,72名教职员工。小班模式、越剧特色、现代装备、和谐团体是学
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站前学校创办于1995年,坐落在岳阳新火车站西侧,总投资3000多万元,学校有两栋教学楼,可容纳30个教学班.学校现有教师103人,学生213......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
我国在1997年和2000年分两批确认了961所全国中小学现代教育技术实验学校。创建这样一批实验学校，决非是为了政绩工程的需要，而是出......
<正>河南省第二实验中学是河南省教育厅直属的全日制初级中学,承担着国家、省级多项教育改革和实验任务。1998年建校至今,学校始终......
<正>东莞市桥头镇第四小学成立于2003年8月,由原邓屋小学、李屋小学、朗厦小学撤并而成,现有24个教学班,学生1201人,教师62人。近......
北京第一师范学校附属小学建于1957年，目前共有45个教学班，1700名学生，130名教职工（其中北京市骨干教师9人，崇文区学科带头人、骨干教师......
<正>学校简介湖南省新化县第一中学始创于1898年,为湖南省示范性重点高中。学校秉持"公诚勤朴"的校训,坚持"尚实求新"的办学宗旨,......
现在的一切都孕育着未来未来的一切又生长于它的昨天今天的现实就是昨天的构想明天的辉煌开始于今天的展望......
现代教育技术是由教学硬件、软件和教学方法有机组成的系统，具有多形式、非线性、注重相互协作、容量大、内容充实等特点，通过对现代......
<正>钟志贤:男,江西省瑞金市人,1964年8月 2日生,教育学硕士,教授,教育技术学、课程与教学论专业硕士生导师,江西省中青年学科带头......
文章根据现代教育技术实验课的教学要求和框架结构设计了基于任务驱动教学法的实验课设计方案。具体包括明确教学目标,设定总任务,......
<正>深圳市海滨中学创办于1994年9月,是深圳市宝安区教育局直属的一所初级中学,广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省现代教育......
<正>教育技术现代化是教育现代化的前提和保障,是实现教育现代化的重要组成部分。在面向21世纪的教育变革和创新中,现代教育技术发......
《现代教育技术》实验课是基础教育教师职前培养的重要课程,新《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(2014年)的颁布,既是对中......
<正> 学校简介重庆巴蜀中学是重庆市教委直属重,最中学,是全国现代教育技术实验学校。自1933年建校以来,培育出遍布海内外数以万计......
<正>深圳第二实验学校是深圳市第一批智慧校园试点学校、全国现代教育技术实验学校、全国第一批教育信息化试点单位。学校创建"先......
梅州市梅县区丽群小学,是由原全国人大常委会委员、香港金利来董事局主席曾宪梓博士伉俪捐资兴建,并于1993年9月开办,是广东省一级......
期刊
<正>●学校基本情况海口市第二十五小学为市教育局直属公立学校,创办于1964年,目前有海府、海甸两个校区。学校现有85个教学班,在......
坐落在祖国的东北边陲、三江平原的腹地、风光旖旎的松花江畔的佳木斯市第二中学创建于1952年。1985年，学校被命名为省级重点中学；20......
探索信息技术融入学校的各项工作的规律是北京日坛小学实现办高质量的、有特色的、对外交流的现代化学校目标的重要途径。学校早在......
湖南省桃花江小学创建于1941年,校园占地面积15000平方米,在校学生2904人,教职员工111人,其中特级教师9人。一直以来,学校坚持以“......
全国中小学现代教育技术实验学校项目的实施，历时十年，是我国基础教育信息化发展过程中的重大事件。它的成果、经验和问题需要认真总......
