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9月16日首届北京科技嘉年华活动上，出现了很多“老外”，科普的国际化和时尚化引来了大家的关注。为此，本刊采访了北京科技教育促进会......
二战后，科学普及进入现代科普阶段，即公众理解科学阶段。与传统科普相比，现代科普具有明显不同的新特征：强烈的反唯科学主义色彩，政府与......
基于科普创作之调查问卷方法的案例,分析和研究了科学研究与科学普及(科普创作)的关系。结果表明,在逻辑而理性地认知世界、改造世......
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本文用科学发展观指导和创新现代科普传播模式理论,密切联系科协系统普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神的工作......
提高公众的科学素养，需要大力弘扬科学精神；普及科学知识，提倡科学方法，这是现代科普的主要内容。我们的科普工作，就是让公众理解科学。......
<正>"他山之石,可以攻玉。"本文简要介绍现代教育学、心理学、传播学、科学教育学的十大理念。笔者认为,这些现代理论成果,可拓展......
本文着眼于大众传媒发生和发展的过程,概述了以互联网为主体的新媒体在传播时间、传播空间、传播内容、传播互动、传播形式等方面......
本文依据传播学理论从科普主体、科普手段、科普信息和科普客体四方面对现代科普与传统科普进行比较，指出二者的区别，告诫人们在现代......
