生命科学导论相关论文
素质教育课程作为大学教育的重要组成部分,具备课程思政建设的良好基础.北京化工大学素质教育课程“生命科学导论”是校级课程思政......
期刊
在高等教育多维度育人的“思政”理念导向下,本文立足于生命科学导论课程特点,将高校思想政治教育融入到生命科学导论课程教学中.......
公共选修课是高校为深化教学改革、提高学生的综合素质而面向全校学生开设的跨学科课程。为满足社会对复合型人才的需求，我校升本后......
生命科学导论是我校一门重要的公共选修课程,面向各专业学生,内容涉及广、更新快、课时少且无实验课时,为激发学生的学习兴趣,对此......
摘要：《生命科学导论》是学科基础选修课，是生物工程专业的先导课程，是一门以素质教育为目标，提升学生专业兴趣，拓宽学生知识面，增强学生......
目前非生物专业开设生物类课程存在一些问题,如教学脱离学生实际需求,教材更新滞后,教学方法和评价单一,理念较落后,实验条件不足,......
为提高学生的生命科学素养,某独立学院面向理工科非生物专业的学生开设了《生命科学导论》公共选修课.《生命科学导论》是研究生物......
多媒体技术在生命科学导论教学中的应用,改变了传统的教学方式,解决了教学中的可视化和动态过程,实现了情景式教学,增加了信息量,......
对以问题为基础的教学法进行了简要介绍和分析,通过对生命科学类课程特点的剖析,提出问题式教学法应用于我国生命科学类课程的教学......
近年来不少高校逐渐开始尝试大理科的人才培养模式。生命科学导论是为适应培养综合型人才需求而开设的课程，本文对该课程的有关教学......
公选课《生命科学导论》涉及学科多、知识综合性强,而选修本课程的学生涉及专业较多,基础知识参差不齐。为提高教学效果,在教学过......
采用拼盘式、讲座式和探究式等多元化教学模式组织生命科学导论课程教学，培养学生的探索能力、窑践能力和创新能力；积极开展多元化教......
为了适应培养综合型人才的需求,不少高校在成人药学培养方案中引入生命科学导论课程。针对成人药学教育对象的特殊性和学习的阶段......
摘 要：：随着21世纪生命科学不断深入交叉到其他各学科中去，使得在人才培养的过程中普及生命科学知识势在必行。上海大学根据大类招生......
《生命科学导论》是在高校非生物类专业学生中开设的一门公共课,本文从四个方面探讨了如何在其中渗透生命科学史的教育,从而培养学......
从实验内容，教师配置，时间安排，课程发展和教学环节等方面阐述了“生命科学导论实验”课的实践和改革历程，并对改革作了展望。指出实验......
摘 要：在教学实践的基础上，针对非生物专业本科生的《生命科学导论》课程进行了教学改革的初步探讨。课程从教学内容、教学方法和手......
《生命科学导论》是我校面向全校非生物类专业学生开设的公共选修课，总结了我校近五年来该课程教学过程中的经验和体会，并讨论了以后......
在科学技术迅猛发展及教育教学改革不断深入的形势下,如何进行教学改革,以适应21世纪高素质的人才培养的需要,是摆在教师面前的一......
生命科学导论实验课程作为"基础科学素质"系列课程的重要组成部分,是专为非生物类专业本科生设置的。本课程教学目的是培养学生基......
浙江大学的“生命科学导论”是国家级精品课程,是面向非生物类专业本科生开设的通识课程。为了培养研究生的教学实践能力,该课程采......
生命科学导论是一门重要的公共选修课程,面向各专业学生,内容涉及广、更新快、课时少且无实验课时,运用CAI课件作为主要教学手段,......
生命科学导论是面向非生物学专业本科生开设的通识教育课程，结合学校人才培养目标和学生专业知识背景，贯彻先进的教学理念，合理组织教......
《生命科学导论》是一门引导学生了解人类自身,理解人类与整个生物界的关系且综合生命科学技术与社会关系的课程。独立学院非生物......
生命科学与人类和社会的联系非常紧密，生命科学对人类社会的巨大作用和影响难以估量，在文史类各专业开设《生命科学导论》公选课，要注......
《生命科学导论》作为一门公共选修课,是高校为深化教学改革、提高学生的综合素质而面向全校学生开设的跨学科课程。考虑到教学对......
生命科学的飞速发展对人类生活和社会发展产生了巨大的影响,《生命科学导论》的教学是适应社会发展,提高学生综合素质的手段之一。......
就面向非生物专业本科生的＂生命科学导论＂课程建设进行了初步探讨,通过分析面向非生物专业本科生的＂生命科学导论＂课程开设现状、存在......
“生命科学导论”课程一般是高校开设的面向全校理、工、农科非生物类专业和文科类专业本科生的公共基础类课程。作为一门公共选修......
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随着生命科学迅猛发展和教育教学改革的不断深入，生命科学导论课程在国内理工科高校相继开设，东华理工大学于2003年开始设置，但随着课......
＂生命科学导论＂是综合性大学为提高本科生生物学素养开设的一门公共选修课,由于选课学生人数众多、专业背景庞杂、学习基础参差不齐,......
《生命科学导论》是一门研究生物体及其生命活动及规律的课程。独立学院通过向非生物学专业的学生开设《生命科学导论》通识教育课......
面对非生物类专业的本科生开设生物学课程,有着非常广阔的空间和领域。目前高校教育目标是培养既懂专业知识又精通外语的复合型人......
以楚雄师范学院普通生态学、生命科学导论和人类生态学等课程的教学为例，对“一堂课一问题教学法”进行了实践和探索。结果表明：“一......
生命科学与人们的学习工作生活关系密切,高校中开设有关生命科学的课程已经成为一种趋势。文章探讨了《生命科学导论》这门课程教......
"生命科学导论"课程是面向非生物学专业学生的一门综合性素质教育课程,旨在培养学生的生命科学素养,目前已经在多个学校开设,对学......
《生命科学导论》是非生物类专业学生生命科学素质教育的核心课程,本文阐述了在非生物类专业学生开展《生命科学导论》课程的重要......
本课题是对华东师范大学通识教育课程《现代生命科学导论》系统化建设的理论与实践研究,旨在建设一门以提高本科生生命科学素养为......
本文提出将任务驱动教学模式应用在非生物类学生的“生命科学导论”的实践教学中,并具体阐述其设计思路及实施方案,分析了其应用特......
从《生命科学导论》通识课程开设的现状、必要性以及教学任务和目标探讨出发,研究我校“生命科学导论”课程教学改革的重要性,提出......
《生命科学导论》教材版本众多,但这些教材在现代生物技术介绍方面普遍缺乏更新。基因沉默技术在当今后基因组时代,作为一种高效的......
众所周知,物理学理论和技术手段的进步将极大地促进生命科学的发展,但只有将两者融合渗透,才能互惠互利。我校物理学专业中开设这......
在综合性大学的非生物类本科生中开设"生命科学导论"通识类课程是一件很有意义的教学尝试。浙江大学"生命科学导论"国家级教学团队......
对我校《生命科学导论》通识核心课的教学改革进行了研究,提出用改革课程内容与教学手段及方法来促进《生命科学导论》通识核心课......
对《生命科学导论》公选课的地位及独立学院非生物学专业开设《生命科学导论》公选课的课程内容、教学方法、手段进行了论述,作为......
随着教育信息化的迅速发展,网络教学资源建设成为远程教育发展的核心要素,它直接决定着远程教育的质量。《生命科学导论》作为一门......
作为复旦大学"现代生命科学导论"的主讲教师,自承担本门课程10年来,作者在教学方式中运用互动教学模式:如增加对前沿知识的讲授;启......
生命科学导论及实验课程目的是教授生命科学知识,学习实验技术,培养科研兴趣,为复合型人才的培养提供相关知识信息。授课内容结合......
生命科学的飞速发展对人类生活和社会发展产生了巨大的影响，因此，学习生命科学知识不仅是生物专业学生的需要，对非生物专业的学生来说......
