电磁振荡实验相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

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分析实验原理遵循认识规律

教学过程是一种学生对事物的认识过程,分析实验原理,是进行物理实验教学的基础.实验教学必须根据学生的认知特点,遵循学生认识规律......

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