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【摘要】本文结合自己的高中地理教学实践，从注重教材编写的本质性；注重教学步骤的科学性；注重课堂问题的精确性；注重教学目标的学生性......
巴班斯基指出,教学效果最优化的第一个标准,是每个学生在该时期内的学生成绩、教育和发展程度上,达到实际可能达到的水平.这就是说......
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