知识碰撞相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

知识碰撞相关论文

课堂上如何引导学生提问

“问”是科学探究的开头，在课堂教学中，由学生自主地提出一个问题比教师提出十个问题更有意义，更能激发创新思维。希鲁克指出：“最精湛......

期刊

课堂上发现问题学生自主学习过程课堂教学知识碰撞科学探究学生能力问题学习提出问题教学艺术激发独立思考创新意识创新思维传授知识新问题

小学数学课堂提问之我见

小学生总是对新知识充满兴趣和好奇心，当学生有了学习某一数学知识的愿望，就能引起一系列的学习活动。在教学中，要随着学生认识的不断......

期刊

小学生知识碰撞学生认识课堂教学效率学习活动新知新课导入数学知识精神状态好奇心创造性愿望兴趣问题思维设计火花

看过本文同时还关注