碳还原氧化铜相关论文
为培养创新型师资，提高高师生的探究意识、探究能力和教研水平，本文改变了现行高师”化学实验教学研究”课程中重复验证中学相关实验......
<正> 为防止氨气与空气混和受热发生爆炸,在用氢气还原氧化铜的实验操作中,要求先通氢气以排除试管里的空气,再加热氧化铜。还原完......
<正> 在学习初中化学第五章第一节《一氧化碳的性质》时,沿用教材上的演示实验装置存在以下不足:学习一氧化碳性质时,需要较大量的......
<正> 我认为初中化学课本第120页图3—12“一氧化碳使氧化铜还原成铜”这个实验装置应作如下改进:因为通入的一氧化碳气体不可能全......
<正> 以试管代替原装置的250ml烧瓶,以滴管代替100ml分液漏斗;以灼烧后的粗铜丝代替氧化铜粉末,删掉了供还原氧化铜用之硬质玻 管,......
<正> 我在教学过程中对一氧化碳还原氧化铜的实验装置进行了改进。关于此实验操作,初中化学教材119页实验3—12中介绍为:往玻璃管......
<正> 关于一氧化碳还原氧化铜的实验操作,初中化学教材(82年2月第一版)119页实验3-12中介绍为“往玻璃管里放入氧化铜粉末,加热,然......
<正> 在讲到一氧化碳还原氧化铜时,为说明二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳则不能使澄清石灰水变浑浊,以利于学生更好地掌握......
一氧化碳还原氧化铜的实验改进宜昌市教研室（４４３０００）杨玉林子溪塔三中徐发江装置如下１．容积为１２５ｍｌ的集气瓶２．φ１．ｓｍｍ的漆包Ｃｕ丝绕成的圆盘（φ２ｃｍ）３．φ３．５ｃｍ的橡皮塞４．１２号注......
<正> 按教材上介绍的方法进行实验时,我们常在盛有氧化铜的直玻璃管前,增加一个盛有澄清石灰水的洗气瓶,让学生清楚地看到一氧化碳......
<正>将一支18×180mm的试管,用酒精喷灯在其中下部弯曲成约150°的角。实验时,用胶头滴管向试管底部注入5ml稀硫酸(1:2),再注入2ml......
<正>1引言人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·化学》(2001版,九年级上册)第118页"一氧化碳还原氧化铜"实验(装置......
<正> 教材中的一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验,没有回收一氧化碳,将会污染空气。因此,我把这个实验做了如下改进。 1.实验装置:如......
<正> 一、问题的提出化学是一门以实验为基础的自然科学。化学演示实验是化学教学的重要组成部分,是学生形成化学概念,理解和巩固......
<正>部编初中化学课本里的“一氧化碳使氧化铜还原成铜”的实验所采用的实验装置和规定的操作步骤,感到需要加以研究、商讨。......
<正>人教社初三化学教材中,一氧化碳还原氧化铜的实验,实际操作时存在下列问题:(1)一氧化碳的来源比较困难,需要用甲酸来制取;(2)......
<正>(1)课前用排水取气法收集一氧化碳气体,于烧瓶中,塞上橡皮塞。 (2)用擦亮的铜丝绕成螺旋状并系在玻璃棒的一端,将玻棒的另一端......
新编初中化学课本里，在一氧化碳还原氧化铜实验后，提出了一个讨论问题，即“除了用课本上的方法处理尾气外，你还能再设计出其它改进的实......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
碳还原氧化铜实验是九年级化学中一个重要的演示实验,其为后期的金属冶炼做了有效的铺垫。近年来,设计实验探究碳还原氧化铜反应后......
<正>木炭还原氧化铜在初中阶段是一个很重要的实验。学生是从这个实验开始接触氧化还原反应,为九年级化学下册金属的冶炼等知识做......
在一氧化碳的性质中,CO的还原性是比较重要的性质,特别是它与H2还原CuO、C还原CuO这两个反应由于反应条件不同,生成物不同,物质本......
三个还原氧化铜演示实验的比较山东临沂师专（２７６００５）张苏民新编九年义务教育初中化学课本有三个还原氧化钢的演示实验１．氢气还原氧化钢（教科书......
碳还原氧化铜实验的改进孙叙元（江苏太仓市直塘中学２１５４１７）初三化学课本第三章演示实验３—３木炭还原氧化铜，按课文要求用酒精喷灯进行加热较难......
分析了碳还原氧化铜实验难以成功的因素,介绍了各种碳还原氧化铜实验改进的方向及取得的成果。设计出通过滤纸来巧做碳还原氧化铜......
铁粉能加快碳与氧化铜反应的速率。利用有防风罩的酒精灯加热研细并混合均匀的碳粉、氧化铜粉末及铁粉,可快速把实验做成功。......
<正>化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是进行全面化学教育、提高化学教学质量、体现化学教育特点的有效教育方式。然而,......
<正>长期以来,化学教学中的实验往往是理论知识的"副产品",以验证为主。学生在做实验时,经常是按部就班地照课本中的实验去做。久......
<正>初中化学学科本身教学资源丰富多样,如图片、视频,实验演示等,多媒体信息量大,在课堂教学中,教师总要运用一定的媒体技术来向......
<正> 人教版初中化学全一册中,以碳与氧化铜的反应为例叙述了碳的还原性,并给出了实验装置和化学方程式:2CuO+C2Cu+CO2↑。众所周......
<正>1弯曲试管的使用取一支普通试管,在距离试管底端约4~5cm处用酒精喷灯加热后使其弯曲,角约为120°左右,即制成弯曲试管。弯曲试......
<正>提高教学效率是现代教学的基本要求,是提高教学质量的关键。要在初中化学课堂教学中提高课堂教学效率,教师在教学过程中就应努......
