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一千多年来,有关评议和研究王安石及其变法的论著汗牛充栋。而这些论著中,毁誉、褒扬,莫衷一是。著名历史学家侯外庐在《中国思想......
本文撇开王安石其人、其事,只就历史上对王安石变法的不同诠释及其原因进行一些粗浅地分析,旨在进一步探讨如何客观的去评判历史.......
【摘要】教育的目的是培养人， 学校教育的本质在于促进学生的全面发展。 面对新世纪的挑战和终身教育的要求， “学会学习”已成为当......
