社会认知发展相关论文
本文探究了4～6岁儿童社会善念理解的发展及其与心理理论的关系。研究测量了100名4～6岁儿童的社会善念理解、心理理论、亲社会性和执......
【正】 从20年代后期到二次大战开始,是研究儿童同伴关系和友谊的关键时期。现在的很多研究是以当时开创的研究方法为基础的。J.L.......
理解他人可具有与自己不一致的愿望是心理理论发展中重要的内容之一。前人研究发现,不一致愿望的理解是一个由简单到复杂的连续发......
采用信息加工研究途径并假设故事情境探索小学儿童对奖赏公平性的社会认知发展，并将儿童的发展与成人作对比。研究结果表明，７，９岁儿童容......
关于社会认知的发展 ,目前主要有两种类型的观点 ,一种是过程观 ;另一种是结构观。而今天的社会认知研究应从过程观和结构观整合的......
用以承诺为主题的两难推理故事探查７－１５岁儿童对友谊关系的认知及其发展。结果表明，儿童的有关发展制约于社会观点采择能力的发展和调节......
