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2016年6月20日，星期一，一个原本是博物馆、科技馆闭馆日的日子，而上海自然博物馆的临展厅内却从一大早开始就已是人声鼎沸，热闹非凡，原......
介绍了美国阿拉巴马州“运动中的科学”（SIM）项目的起源、目标、内容和运作方式，提出它对解决我国新课程改革中科学教育出现的问题有......
4月9日，2012雅培家庭科学教育北京首发站活动及项目培训会在北京育才学校和中国科技会堂举行。来自雅培基金会的汤姆瑞奇先生、辛迪......
在芬兰,“LUMA”一词是Luonnontietee(芬兰语意为自然学科)和Mathematics(数学)的缩写,可将其理解为芬兰社会语境下的STEM教育。芬......
伴随着经济全球化的深入发展和知识社会的到来，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，人口、资源、环境压力的日益加大更加凸显了提高国......
摘要：科学史教学设计，在一堂课的框架流程上来说，一般遵循一定的设计模式，本论文介绍两种模式——融入模式和沉浸模式，并根据沉浸模式，设......
2013年7月26—28日，对于参加2013青少年高校科学营活动“国防利器”兵器专题营的营员来说，是激动和难忘的。在这3天兵器科学营的体验......
2016年6月21日，第3届科普场馆科学教育项目展评活动在上海自然博物馆拉开序幕。为期3天的展评活动汇聚了来自全国52家科普场馆的66......
为了迎接21世纪的挑战，我国的教育界、科技界正以强烈的使命感、责任心和勇于开拓、实事求是的精神，努力探索符合我国国情的教育和科......
“一叶一世界”项目是湖南省科技馆从2012年开始，面向8～12岁学生开发设计的以叶片为主题的科学教育活动。项目以3年级科学教材为蓝本......
来源：中国科学技术协会 4月9日，2012雅培家庭科学教育北京首发站活动及项目培训会在北京育才学校和中国科技会堂举行。来自雅培基金......
“做中学”科学教育项目基于“问题—探究式”的教学方法，倡导“提出问题—猜想假设—动手探究—合作交流—拓展延伸”的课堂结构。......
首届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动于12月18日在北京市第三十五中学开幕。本次活动主题为“爱思考，乐创造”，由科技部国际......
