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积极性和局限性相关论文
浅论新课程改革所隐含的人的假设
古今中外的教育理论和教育实践都明言或隐含着某种对人的假设,从而构成了从“内发”到“外铄”两个极端间的教育理论与实践的序列。......
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新课程改革
人的假设
积极性和局限性
new course innovation
hypothesis of human nature
positivity a
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