第二语言自我相关论文
本研究以德尔涅伊(2009)的第二语言动机自我系统为理论框架,研究继承语学习者学习汉语的动机。本研究采用个案研究的方法,使用半结......
本文对外语教学过程中的抑制进行了实证分析。二语习得理论认为,在外语教学中,第二语言自我的发展势必导致抑制现象的产生。通过研......
心理学研究表明，自我处于不断的发展变化中，并且可构建。在第二语言的教学过程中，语言教师可以引导学生构建积极的第二语言自我，有效战......
阐述了第二语言自我的概念，论证了中国学生培养第二语言自我的重点在于克服抑制现象。提出用人本主义的原则和方法来克服抑制现象、......
本文主要通过课堂观察、访问本土教师、调查问卷等方式对泰国呵叻府普通中学和职业学校的青少年汉语学习者的第二语言自我情况进行......
学位
本文论述二语学习中学习者第二语言自我的开发。首先阐述了弗洛伊德的自我概念及其相关概念。自我的萌芽始于一岁半左右,其后进一......
