管理伦理学相关论文
课程思政教育是新时代高校人才培育的要求，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。在分析管理伦理学课程特点和课......
张康之,1957年生,江苏省铜山县人。先后就学于南京大学和中国人民大学,任教于西北政法学院和中国人民大学,现为中国人民大学公共管......
全球化、信息化、知识化是21世纪的核心特征，作为知识和信息重要载体的人力资源日显重要，成为企业获取竞争优势的第一资源，如何运用有......
文章介绍了经济伦理学运动的由来以及国外研究的发展趋势;阐述了经济伦理学、企业伦理学以及管理伦理学内涵及其关系;并在此基础上......
摘要管理伦理学旨在探讨面对管理中的诸多关涉价值的难题或两难情境时，如何构建在道德层面上指导管理行为的法则体系，即“面对如此情......
受访学者简介:温克勤,男,汉族,1936年9月生,天津人,大学毕业,研究员,享受国务院特殊津贴,历任天津社会科学院哲学所(伦理学所)所长......
国内外相继爆出的财务丑闻,使我们不得不思考这样一个问题:为什么有些人明知故犯,铤而走险?归根结底是会计职业道德的理念还没有真......
目的为了改进《卫生管理伦理学》课程的教学质量，对授课内容进行适当完善。方法采用整群抽样法，在该课程授课之初，对2009级公共管理专......
管理伦理学研究的是发生在一切管理过程中的管理伦理制度、管理伦理观念、管理伦理思维和管理伦理方法.它要求管理必须具有平等、......
从学科问题意识角度看,管理伦理学的问题意识就是要回答管理伦理领域中的道德敏感程度问题。管理伦理学的特性在于它是基于伦理精......
管理伦理学是介于管理科学与伦理学之间的边缘学科,至今已有约80年的孕育发展史.在企业伦理学(企业管理伦理学)、公共管理伦理学等......
从管理伦理学的角度对高校教师量化考核进行探讨，认为应进一步完善教师量化考核制度，尽可能减少其不利影响。教师量化考核制度应符合......
从管理伦理学的视角来看,对“以人为本”的正确阐释是管理伦理学的理论前提和本体论承诺。马克思主义在科学实践观的基础上,运用唯......
参与式教学法是一种能够调动教师和学生双主体积极性的开放式全方位的教学方法,它体现了以学生为本的教育理念。文章在分析将参与......
社会转型的本质是构成社会存在系统的诸要素的变形、重组,推动整个社会形态结构的变革,在此基础上社会意识也得到了转型。社会转型......
马克思主义在科学实践观的基础上,运用唯物辩证法和历史辩证法阐明了“以人为本”的科学内涵。从管理伦理学的视角来看,科学理解“......
