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教育心理学告诉我们，学生在听课过程中，其大脑优势兴奋中心不是长时间固定在大脑皮层的一定区域，而是随着刺激物的变化不断转移的。在......
选择结构美学的独特视角,对文学名著选篇进行三维结构评析:1.结构框架(语境特征--创造论范畴)创构;2.结构内涵(语义特征--性质论范......
本文通过对满族袍服缘边、袍服结构以及满族袍服的风格线进行分析,揭示出缘饰、服装结构与风格线在实用功能和装饰审美的内在联系,......
