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在最后一份遗嘱中，诺贝尔希望把他的钱奖给那些“在前一年里曾赋予人类最大利益的人”。这样的表述看起来不仅没有问题，而且很漂亮。......
一编外讲师的压力在读博期间,潘诺夫斯基曾跟随老师戈德施米特前往新兴的商业城市汉堡,参观瓦尔堡文化科学图书馆。虽然潘诺夫斯基......
摘 要：编外讲师制度是德国学者进入学术生涯的起点，是19世纪柏林大学馈赠世界高等教育的瑰宝。文章通过介绍编外讲师制度，挖掘其背后......
编外讲师制度是一种非理性制度，具有反组织、反程序倾向，但它是洪堡理想学术自由理念的堡垒。其核心价值观是学术人员必须对学术研究......
<正>本刊讯1月19日晚,由北京德国文化中心·歌德学院和中国社会科学文献出版社共同主办的《阿伦特手册》新书发布会暨中德对话"实......
德国大学教师制度有别于欧美及其他国家的教师制度,突出特征是引导教师积累学术资本。其中编外讲师制度起着洪堡理想学术自由的堡......
"编外讲师"(private docent)制度是洪堡创办的柏林大学以及以柏林大学为样板的所有德意志大学的一种制度创新,是19世纪德国大学的......
在当前我们的社会里,“日常生活中诗情的消解”似乎愈演愈烈。别的不说,即便在被看作人类文明圣殿的大学校园里,在这本该
In our......
德国大学学术职业的晋升路径颇具特色,它通常包含三个方面:首先,必须具有博士学位和博士后研究经历,以便取得担任教师所必需的大学......
