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美国大学师范专业“第二次录取”相关论文
对师范院校实施“2+2”培养模式的思考——基于美国大学师范专业第二次录取的启示
随着时代的发展,高师院校综合化已成为全球性的高等教育改革趋势,各国都在探索如何在高师院校综合化背景下保证师范生的培养质量。......
期刊
师范专业
“2+2”培养模式
美国大学师范专业“第二次录取”
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