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随着科技文化的飞跃发展,数字艺术的应用范围越来越广,数字艺术结合在多媒体技术中的应用与实现也愈来愈广泛.在艺术理论课程教学......
PBL教学模式注重培养学生自主学习的能力，发展高层次的思维技能以及解决问题的能力：通过对美术史论教学目的及美术史论教学中存在的......
摘 要： 当代教育语境中，教育目的脱离了单纯的对知识的传授与掌握，转向意义的创造。实践性教学模式应运而生，但实践不应仅仅停留在技......
郭:据我了解,在我国美术院校您是最早从事比较美术教学的,您能谈谈最初的构想吗?袁:我是从1987年在系领导的支持下于我所在的中央......
美术史论课程是我国艺术院校美术专业教学中的基础必修课之一。传统的教学手段已经很难满足现代化教学的需要。随着信息时代的到来......
美术教学环境资源的有效开发和利用,有助于美术教学的实施,也能在很大程度上改变美术史论教学的现状和提高美术史论教学的质量。开......
<正>由清华大学美术学院张夫也教授主持的"外国工艺美术史"课程于2006年被确定为北京市精品课程、清华大学人文素质核心课程;于200......
