职业教育师资相关论文
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调要建设现代职业教育体系，而其关键在于建设一支高水平职业院校......
加强中等职业学校“双师型”教师队伍建设,是打通中等职业教育发展瓶颈、改革中等职业学校办学模式、促进中等职业学校教师队伍整......
兼职教师在英国继续教育学院已经是一个具有相当规模的、不容忽视的群体。本文介绍了当前英国继续教育学院兼职教师的现状,从兼职......
本文介绍了“双师型”的定义,分析了国内“双师型”师资队伍建设的现状及未来发展趋势,并就如何加强高校人力资源管理专业“双师型......
新形势下职业教育正在成为国际质量竞争、创新和确保国家繁荣的重要因素,职业教育面临着新的机遇和挑战。本文在调研基础上拟对职......
高等旅游职业教育课程体系倾向于实践化、应用化,使得高等旅游职业教育师资队伍需要具备理论与实践融会贯通、为人师表、拥有研究......
“学而优则仕”，出自孔子的《论语·子张篇》。这句话的意思无外乎是通过学习，出类拔萃者将成为对社会有用的人，也就是官。在我国历史......
师资队伍建设是教育运行的重要核心,职业院校师资建设更为复杂,从外部来讲,产业发展转型升级,新工业革命业的来临,都对职业院校师......
摘 要:随着贫困地区的经济迅猛发展,对农村职业教育师资队伍提出了更高的要求,本文简单讲述一些当前农村职教师资队伍中存在的问题......
近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,高等职业教育的培养质量也逐渐为人们所关注。由于我国目前尚缺乏专门培养高等职业教育师......
高等职业教育对我国经济建设和社会发展发挥着越来越重要的作用，近些年来，职业技术学院生源巨增，老职业技术学院不断扩建，新职业技术学......
摘 要:教师专业化从提出到现在也有几十年的历史了,教师专业化理论也越来越成熟,随着经济的发展,基础教育教师专业化得到了很好的......
随着我国职业教育迅速发展，职业教育立法已经远远滞后于职业教育实践需要，因此必须尽快修订完善我国《职业教育法》。职业教育作为培......
<正> 泰国是个重视职业技术人才培养的国家,早在五十年代,泰国政府在教育发展计划里就明确提出:“为了配合经济发展计划,我们必须......
近年来，作为贵州省内唯一一所国家师范性高职院校，贵州交通职业技术学院立足交通特色，秉承“知行合一、德技双馨”的育人理念，面向市场......
【正】我国高职院校师资队伍经过近二十年的建设,在规模、结构和整体水平上已有很大的提升,师资队伍发生了一系列的变化。然而,高......
技师学院以培养高级工、预备技师、技师、高级技师等高技能人才为主要目标。而高技能人才，是指在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟......
为适应社会对财会专业职业教育师资需求的增长,高校应当调整财会专业课程设置体系,增设财会专业职业教育类的选修课程,让学生在高......
高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量，是社会主义建设的主力军之一。为了了解高技能人才队伍建设情况并全面推进......
一、“双师型”教师的概念 1995年，国家教育委员会印发了 《关于开展建设示范性职业大学工作的原则意见》（教职[1995]15号），第一次......
文章运用文献计量分析方法，对我国“十五”以来教育类核心期刊所发表的职业教育师资相关研究成果进行可视化分析，得出结论：从文献总量......
【正】高职教育以培养经济建设第一线的技能型人才为培养目标,强调教育与产业的有机结合。因此,高职院校努力建设一支素质过硬、结......
我国职业教育师资建设的核心问题是教师专业实践能力薄弱，兼职教师缺乏。造成这一问题的主要原因是体制分割带来的资源分散。职业教......
技术师范教育是职业教育师资队伍建设的重要基础。由于我国职业教育师资队伍的问题突出,因此,需要大力改革并发展技术师范教育。借......
作为新时代教育不可缺少的一分子,职业教育在国家经济建设和社会进步的里程中发挥至关重要的作用。现阶段我们国家职业教育领域遇......
提高职业教育质量的关键在教师,提高师资水平的重点在培训。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中专门指出:要重视职......
一、充分认识加强中等职业教育师资队伍建设的重要性和紧迫性师资问题始终是关系到教育改革和发展的大问题。邓小平同志曾提出：“一......
"九五"期间,我省职业教育主动适应市场需求,培养了大批适用型人才,为我省经济和社会的发展作出了重要贡献.在职业教育发展进程中,......
职业教育,作为以就业为导向的一种教育,与普通教育或高等教育相比,最大的不同点在于其专业鲜明的职业属性.这正是职业教育作为不同......
<正>为应对技术变革时代的来临,以德国"工业4.0"战略、"中国制造2025"战略为代表,全球范围内引发了新一轮竞赛。短短几年间,人们惊......
<正> 序言 本文将通过考察日本职业教育和培训的历史发展过程,从研究组织论的角度对其研究的进展和现状进行整理,并就职业教育和培......
近几年,职业教育师资建设取得了一定成效,但是,依然不能满足经济新常态改革的需要。师资规模基本稳定,但区域间的发展极不均衡;师......
<正>为了适应社会和经济飞速发展的需要,西方各国都在采取措施积极发展职业教育。自上世纪90年代以来, 美国先后通过了《帕金斯职......
目前,世界各国在职业教育办学过程中出现的师资队伍建设的问题,已成为制约职业院校事业发展的瓶颈和亟待解决的问题。学校人才培养......
20世纪20年代,由于实用主义职业教育思想存在弊端,受到人们的普遍批判,陶行知在论述衣食主义、生活主义弊端的前提下提出了生利主......
<正>职业教育是培养劳动技能型创新人才的主阵地,也是跟经济发展建设贴得最紧、见效最快的教育。职业教育的产业性特点决定了在其......
<正>教育具有开放性,职业教育亦然。在不同的历史时期,职业教育的开放性具有不同的时代内涵。本文对当前职业教育开放性的时代内涵......
<正>自1999年我院开展中德职业教育合作以来,双方政府和学院领导非常重视师资队伍的建设问题,并把它看作是实现中德职业教育合作目......
