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“认识你自己”是古希腊哲学家苏格拉底的主要观点之一,也是其哲学要旨所在.当代大学生可以在树立自主学习观的过程中学习借鉴这一......
目前“盛行”保姆化的教学方式,就是教师包办代替,什么都给学生做好,学生只需要背答案就可以了。这种教学方式极大地扼杀了学生的求知......
时代和社会的发展要求高师生把“自主学习”作为一门必须掌握的基本技能.本文在调查分析的基础上,提出高师教师可采取强化意识、明......
信息时代带来了个人学习方式的深刻变革,自主学习观的应用具有必然性。本文探讨了自主学习的特征及其对高校教学的影响。以及改革高......
语文课的引思策略很重要,尤其是在新一轮语文课程改革中,设计出好的引思策略,可以把新理念下各种有价值的语文教学思想圆融贯通,诸如基......
由于长期以来受根深蒂固的外语学习习惯的影响,大多数中国学生对教师抱有极大的依赖心理,未能形成自主学习的观念。加之网络自主学习......
浙江工业大学化学化工国家级实验教学示范中心针对化工专业实验教学存在的现状与问题,以“金课”建设为改革目标、创新应用型人才......
本从自主、创新的学习观念的三个基础理论,即素质教育理论、建构主义理论和“以学习者为中心”的教育教学理论出发,将传统的以阅读理......
本研究在社会语言学、认知心理学和人本主义心理学的指导下,通过问卷调查的形式,对中国本科生和研究生的自主学习观进行了调查对比研......
自主学习由自我识别、自我选择、自我培养和自我控制等四要素构成,包含自主学习观、自主学习战略和自主学习技术等三个层次,依托“......