英语网络教学相关论文
摘 要： 多媒体技术的传播和普及，正在改变人类的学习环境，将多媒体和网络技术应用于教学已成为教育现代化发展的主流。英语教学是一门......
本研究在把握国内外网络教育和国内高校英语教学改革发展的基础上，以江西师范大学“新理念大学英语网络教学系统”网络平台为研究个......
针对高等职业院校英语网络教学模式的实践,本文首先提出了应用网络教学模式的优点,其次提出了制约网络教学模式应用的因素,最后提......
元认知策略对于学生英语网络自主学习的指导具有非常重要的意义,为了使学习者掌握英语学习的方法,教师应掌握元认知理论的有关知识......
文章从建构主义内涵入手，旨在探讨建构主义学习理论与大学英语网络教学的内在联系，阐述如何合理利用网络资源，发挥学习者的主体作用，让......
一、当前大学英语网络教学存在的问题1，大多数网络课件不能满足网络学习的需求。这是因为我国传统的教学模式将教学内容的讲解以及......
自主学习是当今所提倡的大学生所必须具备的一种学习能力,是学习者在学习的过程中把握自己的学习,成为学习活动的主体。本文从大学......
随着社会的发展,信息技术已经融入到人们生活与工作的各个方面。在英语教学方面,目前我国各大高校均在大力实践基于网络环境下的外......
行动研究是促进教育理论与实践相结合的重要途径.本文通过对当前大学英语网络教学的现状分析,根据行动研究的特点,探讨了行动研究......
英语网络教学改变了人的学习模式，师生关系也发生了相适应的改变。这种关系是师生之间建立动态的、平等的、对话的、合作的、共同发......
随着信息化的发展，网络技术逐渐与现代英语教学紧密结合起来。分析英语网络教学的三种基本模式及其五种障碍性因素，有助于在英语网络......
随着计算机网络技术的飞速发展,通过对网络教学进行分析,采用B/S模式,使用ASP作为开发工具,设计并实现大学英语网络教学系统,实现......
网络教学是21世纪英语教学的必然趋势。传统教学始终没有解决听和说的问题，而网络学习可以很好地解决这个问题，提高学生应用英语的综......
<正>大学英语教学方法理论是不断变革发展的,新一轮的英语教育课程改革带着新的理论体系和实践经验,改变着我们在大学英语课堂上的......
Krashen的“输入假设”是二语习得的重要理论,它强调语言习得必须具备可理解性输入这个必要条件。在网络教学日渐成为英语教学重要......
如何根据学生的个体特征因材施教是当前教育所面临的主要问题，显然性格不同，个体特征也不同，因此对关于学生的性格对教学效果的影响状......
随着我国对外交往的日益扩大,英语交际能力越来越受到关注,但是如何培养学生的交际能力却一直困扰着教师。目前多媒体网络教学在大......
交互的质量和水平是制约大学英语网络教学发展的关键因素。本文以“交互性”为切入点,以“交互教学模式”为主线,探讨英语网络教学......
大量研究证实，交互性是语言教学的灵魂，而“交互活动”的质量与外语教学与学习的成效正相关。从“交互性”视角出发．综述分析国内外外......
[目的]探讨中医药院校英语网络教学模式培养中医英译人才的可行性。[方法]以北京中医药大学为例,通过问卷调查和访谈的方法,了解英......
从建构主义理论入手,找出建构主义理论与英语网络教学的联结点,探讨建构主义背景下英语网络教学的特点、课程设计原则与课程教学的......
以参加四、六级网考的大学英语网络教学实验班学生为对象,研究其对四、六级网考的理解与态度。调查问卷和访谈数据表明考生基本适......
随着社会的进步,科技的发展,教育信息技术也有了显著的变化,网络教学开始步入学校的课堂教学中,同时网络教学也成为了教育信息技术......
随着现代社会信息高速发展的需求，在计算机技术、多媒体技术和网络技术发展基础上，我国教育体制改革走上了一个新的台阶。现代教学方......
研究旨在从师生双方的认知角度探究优秀英语网络学历教育辅导教师的专业能力构成。问卷调查、访谈和统计分析发现，师生的认知具有广......
结合人本主义、建构主义等现代教学理论,通过分析高职英语网络教学的现状,阐述了这种教学中的利与弊,并提出新模式实施需要投入更......
随着网络技术的发展，通过网络进行大学英语写作作业的提交和批改日益普及。但网上一对一批改作文比传统的作业本批改更加耗时。文章......
