荣辱观教育相关论文
摘 要：由于受社会历史和现实诸多因素的影响，现今高校大学生的就业心理折射出个人主义、功利主义、享乐主义的价值取向。这些不良的......
学校是青少年聚集的地方,教师是教育培养学生的导师,教育学生懂得"八荣八耻",树立社会主义荣辱观,是教师的职责.要教育学生树立"八......
杜海军（哈尔滨师范大学党委宣传统战部） 一、荣辱观教育对高校思想政治教育的意义 1.加强社会主义荣辱观教育是构建和......
自我发展就是自我实现，就是自我在其构成的各个关系网中的自我完善。人本主义代表弗罗姆认为，“人的自我实现就在于实现了人们从‘消......
摘 要:本文试图从儒家孔孟思想的几个基本理念为基本,予以重新激活和阐释,放置到和谐校园文化理念的构建中,分别从德治、礼治、礼......
青少年作为整个社会中最积极最有生气的力量,是最富有创造热情和超越意识的群体,也是目前中国上网一族的主体。由于自身独特的心理......
深入持久地开展社会主义荣辱观教育应当成为中小学德育工作的重要組成部分，需要广大师生自觉参与、坚持不懈。 一、整合校内......
90后大学生社会主义荣辱观的教育与培养不仅关系到大学生自身发展，也关系到一个国家的发展和未来。大学生社会主义荣辱观对大学生的......
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，是根据新时期社会风尚和道德建设的实际，总结精神文......
胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为当代大学生指明了正确的人生航标，是党的又一理论创新成果。它继承了中......
锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是坚持科学发展观指导而取得的重要理论成果,为高校的思想道德建设指明了方......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
为学习贯彻胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话的精神,北京市教育系统创新方法和载体,提出了“五个一”、“五进”、“四入”的工作......
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性、时代性和实践性,对于贯彻党的教育方针,全......
认真学习以“八个为荣,八个为耻”为重要内容的社会主义荣辱观,对于加强企业文化建设,教育广大公路干部职工树立社会主义世界观、......
荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,是一个人看待自己行为和评价他人行为的基本准则。每一个公民都应该具备正确的荣辱观念。......
一、多经企业廉政文化建设现状从中纪委到冀北电力有限公司、承德供电公司纪委,对党风廉政、企业廉政文化建设非常重视,下发文件进......
对青少年进行社会主义荣辱观教育,必须注重从中华民族传统文化中汲取营养,增强文化底蕴。当代青少年对中华民族传统文化知之甚少,......
体校作为向上一级优秀运动队培养和输送优秀体育人才的特殊学校,为了能够培养出德才兼备的优秀体育人才,在学习和训练中,思想政治......
开展社会主义荣辱观教育,是新形势下兵团公安机关进一步牢固树立正确的理想信念和价值取向的迫切需要,是确保在建设屯垦戍边新型团......
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个阶段给予他们正确的荣辱......
2006年5月26日至28日,在社会主义荣辱观教育深入开展、养老服务示范活动稳步推进的时候,社会福利和社会事务司全体党员在司长、党......
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是指导我们新时期物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设,特......
社会主义荣辱观的提出不仅体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神.当代大学生面临着很多道德困惑,大学生在荣辱观......
社会主义荣辱观教育为高校德育工作创新赋予了新的时代内涵.要把社会主义荣辱观教育作为必修课,充分发挥 “两课”教学主渠道作用;......
摘要：大学生社会主义荣辱观教育是大学思想政治教育的重要组成部分，近年来得到学术界的普遍关注并成为当前大学生教育的热点问题，相关......
社会主义荣辱观的提出,既充分体现了党和国家对青少年一代的亲切关怀和殷切期望,又指出了青少年树立社会主义荣辱观的重要性。广大......
中国有句老话:不知荣辱者不能成人.知荣辱,是中华民族对做人的基本要求.古人讲:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”而划分孰轻......
语文教学不仅要注重知识传授，还要根据教材特点，顺应时代发展，适时渗透德育教育，特别是荣辱观教育是初中语文教学的重要组成部分。......
胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,充分体现了马克思主义道德观......
[摘要] 社会主义荣辱观以“八荣八耻”为核心，为新时期公民道德建设树立了新标准，同时也为高校思想道德教育带来新的契机。医学生是......
学校加强社会主义荣辱观教育,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的集中体现,是坚持党的教育方针,全面推进素质教育,培养......
为充分发挥基层党建在新农村建设中的核心作用,进一步推进农村基层党组织创先争优,进一步深化社会主义新农村建设,津市市以灵泉镇......
各级领导干部都要自觉保持发扬艰苦奋斗、密切联系群众的优良传统和作风,事事处处为基层干部职工做出好的榜样,用实际行动赢得基层......
[背景]4月3日至5日,李长春深入北京市社区、村镇、高科技园区和宣传文化单位,就开展社会主义荣辱观教育、深化文化体制改革、加快......
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出:“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道......
胡锦涛同志关于“社会主义荣辱观”的讲话,科学回答了在一个日益开放、快速发展的社会里应该倡导什么样的道德风气、应该确立什么......
建国以来中国社会主义建设的曲折历程告诉我们,“以人为本”的执政理念是国家富强的重要保障。在思想道德教育过程中,应要求党员、......
青少年是荣辱观教育的重要对象，家庭是荣辱观教育的重要阵地。对此，省妇联和团省委的同志在座谈会上提出了一套行之有效的办法。 ......
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话，抓住了促进党风政风和社会风气进一步好转的根本，对深入开展反腐倡廉工作具有重大的现实......
在建构主义者看来,学习不是学生被动地接受信息的活动,而是在教师指导下的知识建构活动,因此建构主义者更关注学生主体作用的发挥,......
