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所谓“双因素”,就是指动机的需要和诱因两个因素。“需要”(Need)是动机的内因,包含了人内在的一切推力因素,如自然本能、社会认知、思......
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本文从笔者执教班级同性学生中出现非正常行为的介绍入手,从家庭、青春期发展心理特点等方面进行分析,运用行为强化、行为消失、行......
动机是推动人活动的力量,人的任何活动都受到某种动机的驱使。学生的学习活动同样需要强大的动机驱动才能取得卓越的学业成就。激......
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