行为神经评分相关论文
目的探讨母亲声音刺激对于足月新生儿神经系统发育和脑功能活动的影响。方法选取2017年1—6月北京大学第一医院新生儿科住院的1~7 ......
目的探讨S100B蛋白水平和新生儿行为神经评分(NBNA)对诊断早产儿脑白质损伤(WMD)的研究价值。方法选择2012年1月至12月临床资料完......
目的 观察局部亚低温治疗新生儿缺氧缺血性脑病血清神经元特异性烯醇化酶(neuron specific enolase,NSE)水平及行为神经评分(neona......
目的:探讨早期应用高压氧干预后缺氧缺血性脑病新生儿的行为神经评分,分析1年后智能发育商水平改善的价值.方法:将2017年3月-2018......
目的 探究新生儿缺氧缺血性脑病患儿采用选择性头部亚低温治疗的临床效果.方法 将2015年2月-2017年2月在该院接受治疗的60例新生儿......
目的探讨新生儿行为神经评分相关围产期影响因素。材料和方法选择2014年7月至2015年6月,郑州大学第一附属医院NICU收治的新生儿,收......
目的:通过检测血清胱抑素C(cystatin C,Cys C)在新生儿缺氧缺血性脑(Hypoxic-ischemic encephalopathy,HIE)血清中的浓度变化与新......
目的：探讨新生儿脐血中神经生长因子（NGF）在早期诊断新生儿窒息中的临床价值、病情严重程度及预后的关系，研究围产期高危因素及新生儿......
目的 分析早产儿20项行为神经评分(NBNA)特点,探讨影响早产儿NBNA的危险因素.方法 应用新生儿20项行为神经评价方法对我院274例纠......
目的探讨选择性头部亚低温治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)对氧化应激损伤及新生儿行为神经评分(NBNA)的影响。方法选择2010年1～12月......
目的探讨早期影响新生儿行为神经评分（NBNA）的因素,并提出相应的干预对策。方法选取新生儿368例,根据NBNA结果分为正常组297例和异常......
[摘要]目的 探究高压氧早期干预对缺氧缺血性脑病新生儿行为神经评分及智能发育的影响。方法 选取2013年1月～2015年1月来我院治疗的......
[摘要] 目的 观察单唾液酸四己糖神经节苷酯（GM1）结合丹参注射液治疗足月新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）的临床疗效。 方法 将105例足月HIE......
目的探讨头颅CT、行为神经评分(NBNA)及临床分度对新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床诊断价值.方法应用秩相关方法对90例新生儿HIE......
目的分析高压氧对新生儿缺氧缺血性脑病行为神经功能和智能发育的影响。方法采用随机对照平行法将我院101例缺氧缺血性脑病新生儿......
目的观察缺氧缺血性脑病（HIE）新生儿血清胱抑素C（CysC）和神经元特异性烯醇化酶（NSE）水平的变化，探讨川芎嗪注射液对中重度HIE患儿的器官保......
目的：探讨新生儿抚触对新生儿窒息的效果。方法：60例窒息新生儿按照患儿在生后第7天有无接受新生儿抚触分为抚触组（30例）和对照组（30例），......
目的 探讨鼠神经生长因子（mNGF）在减少缺氧缺血性脑病新生儿（HIE）血清NSE释放及保护神经功能的干预效果.方法 抽选89例中重度HIE患者,......
目的 研究新生儿豆纹血管病与新生儿窒息神经系统预后的关系.方法 对广东省妇幼保健院新生儿重症监护室2014年1月至2014年12月180......
恐惧与紧张均可导致宫颈痉挛、水肿、扩张缓慢。恐惧增加紧张，紧张增加疼痛，疼痛反过来又增加恐惧和紧张，形成恶性循环。焦虑与潜伏期......
目的围生期缺氧可致新生儿脑损伤。该文探讨头颅CT对新生儿缺氧后脑损伤程度判断的作用。方法收集有缺氧过程的足月新生儿114例，分......
目的分析神经节苷脂配合高压氧治疗中重度缺氧缺血性脑病患儿的效果。方法选取中重度缺氧缺血性脑病患儿82例,采用随机数字表法对......
目的探讨新生儿抚触对窒息新生儿行为神经评分的影响。方法60例窒息新生儿按照患儿在生后第7天有无接受新生儿抚触分为抚触组（30例）......
目的分析游泳对新生儿体格及行为神经发育的影响。方法将120例足月分娩新生儿按出生时间顺序分为观察组60例、对照组60例。在出生2......
目的:通过检测不同胎龄小于胎龄儿(SGA)、适于胎龄儿(AGA)两组新生儿生后血清维生素B12(VB12)、同型半胱氨酸(Hcy)水平的差异,了解......
目的:探讨游泳对轻度窒息新生儿早期干预的疗效.方法:选取有轻度窒息史的新生儿为研究对象,根据自愿原则分为游泳组和对照1组,同时......
目的探究行为神经评分在新生儿高胆红素血症中的临床应用价值。方法择取我院2015年8月~2016年8月收治的160例高胆红素血症足月新生......
