表扬方式相关论文
很多父母都相信,表扬是促进孩子进步和成长的手段。但并不是所有的父母都明白,或者能够运用恰当的表扬方式。他们常把对孩子的表扬......
班上有一个全校老师公认的“调皮大王”,上课不是干扰其他学生听讲,就是睡大觉,作业从来不做,还染上了网瘾,经常偷跑去网吧上通宵......
不久前,我参加了一场私人会议.会议开始前,首席执行官转向一位下属:“那件事你干得漂亮,搞得不错,做得很好!”rn这是公认的正确表......
摘 要：同个人取向与结果取向的表扬方式相比较，基于过程取向的表扬方式通常更能持久地激发幼儿的内部动机。基于过程取向的表扬方式......
表扬是人们乐于接受的一种心理需要，对于培养教育学生来说更是一种手段和方法，恰当的表扬可激发学生向上的动力和求知的欲望。因此在......
以前，我对公开课上老师拿小红花奖励学生的举动很不以为然。首先，此举“古”已有之，一点也不新鲜，与时兴的创新、探究、个性、网络等关......
本文介绍了Dweck成就目标取向理论的形成过程，对国内外研究者对目标取向的研究成果进行了概览分析，指出这些研究的发展主要体现在两......
<正> Dweck理论的精髓在于通过能力观自我理论的揭示,说明个体进取和退却倾向的形成机制。而能力观培养却恰恰是目前研究所欠缺的......
表扬行为在管理学、心理学领域等都是常用的激励方式,它有着重要的作用,比如激发动机、提高兴趣、对正确行为的导向作用等等。当然......
